Ihmisen elämän vaikeimpana psykologisena vaiheena pidetään siirtymäkautta, joka vaikuttaa merkittävästi ihmisen muodostumiseen henkilöksi. Tätä aikaa voidaan kutsua siltaksi kahden elämän välillä: lapsi ja aikuinen. Usein murrosikä kriisissä ei koske vain murrosikäistä, vaan myös hänen ympäristöään. Ihmisen arvot todellakin muuttuvat, uusia stereotyyppejä ilmaantuu ja hänen oma näkemyksensä on muodostumassa. Tätä ajanjaksoa pidetään melko tuskallisena ja vaikeana, joten sinun on tiedettävä, miten selviytyä ongelmista, joita voi ilmetä juuri murrosikällä.
Vaikein ikä
Harva tietää kolmen ja seitsemän vuoden ikäisten kriiseistä. Mutta siirtymäkausi ja siihen liittyvät vaikeudet ovat kaikkien tiedossa. Lähes kaikki vanhemmat ovat kauhistuneita siirtymäkauden kriisin alkaessa jälkeläisilleen. Monet jopa yrittävät estää tämän vaiheen ja luoda siihen kaikki edellytykset. Mutta useimmissa tapauksissa tällaiset yritykset ovat turhia. Kaikista vanhempien ponnisteluista huolimatta nuoret työntävät sallitun rajan, yllyttävät konfliktitilanteisiin, eivät noudata sääntöjä ja rikkovat kiellot. Lähinnä teini-ikäiset toimivat provokattoreina. He vetoavat siihen, että vanhemmat ja sukulaiset eivät halua ymmärtää heitä. Mutta sellaisten erimielisyyksien ja vaikeiden tilanteiden kautta teini oppii itsensä, oppii puolustamaan omia kantojaan ja kasvaa.
Loukkaavaa aikaa
Eri maiden ja uskontojen edustajat määrittelevät siirtymäkauden omalla tavallaan. Joissakin murrosikäisissä se voi olla neljätoista ja toisissa kaksikymmentä. Tämä siirtyminen voidaan toteuttaa sekä hankkimalla passi että saavuttamalla aikuisuus, ja siihen liittyy useita vakavia konflikteja. Tässä iässä murrosikä on alkamassa, oikeudellinen vastuu toiminnasta ilmenee. Siirtymäkausi on erittäin vaikea yksilölle ja hänen ympäristölle. Psykologia väittää, että tämän vaiheen alkaminen on puhtaasti henkilökohtaista. Se riippuu monista tekijöistä, kuten kulttuuriperinnöstä, uskonnollisista vakaumuksista, ympäristöstä, sosiaalisesta piiristä.
Teini-ikäisen vaikea käyttäytyminen
Teini-ikäisenä teini-ikäinen yrittää jatkuvasti puolustaa oikeutta itsenäisyyteen ja riippumattomuuteen aikuisista. Tämä halu ilmenee sellaisina tärkeinä hetkinä, kuten käyttäytymisvaikeudet, voimakas itsepäisyys, negativismi, lisääntynyt konflikti, avoin tottelemattomuus ja oman mielipiteensä puolustaminen missä tahansa asiassa. Usein teini-ikäiset osoittavat epäkonformisminsa kommunikoidessaan ikätovereidensa kanssa ja myös tarkoituksellisesti vastakohtaisia aikuisten kanssa. Siirtymäkauden ongelmat ovat pääasiassa, että teini luo vastakohdan tottelevaiselle teini-ikäiselle. Lapsi voi käyttäytyä tällä tavalla pitkään. Vaikka joissain tapauksissa murrosikä murrosiässä on rauhallinen. On olemassa kaksi päinvastaista skenaariota, joiden avulla tämä ihmisen muodostumisvaihe voi kehittyä.
Kehityksen ensimmäinen, klassinen versio
Teini-ikäisellä on perinteisiä oireita, jotka seuraavat kaikkia ikään liittyviä kriisejä. Teini-ikäinen käyttäytyy itsepintaisesti, itsepintaisesti, osoittaa itsetahtoa ja negativismia, suhtautuu kriittisesti sukulaisten ja opettajien vaatimuksiin. Tässä kasvamisvaiheessa teini pahentaa omistajuuden tunnetta.Hän alkaa suojata omaisuuttaan uteliailta silmiltä ja käsiltä, arvostaa henkilökohtaista tilaa. Usein siirtymäkaudelle on ominaista se, että teini-ikäinen kieltää vanhempia tai tuttavia pääsemästä luostariinsa. Hänestä tulee salaisuus viestinnässä. Sukulaisille voi tuntua, että lapsi piilottaa jotain kauheaa. Mutta älä huoli. Teini-ikäinen on kokenut suuria muutoksia sisämaailmassa. Ihmisarvojärjestelmä muuttuu, uudet periaatteet ilmestyvät, maailmankuva on muodostumassa. Tällä vaikealla ajanjaksolla teini-ikäinen yrittää suojella syntyvää persoonallisuuttaan ja siksi käyttäytyy epästandardisella tavalla.
Toinen vaihtoehto
Mutta kaikki voi kehittyä toisen skenaarion mukaan, joka on suoraan vastapäätä ensimmäistä. Teini on täysin riippuvainen vanhemmista ja opettajista. Liiallinen kuuliaisuus ja paluu entisiin etuihin ovat ominaisia merkkejä toisen vaihtoehdon, jota kutsutaan myös "riippuvuuskriisiksi", siirtymäkauden aikana käyvän teini-ikäisen käyttäytymisestä. Henkilö palaa usein vanhaan arvojärjestelmään ja suhteisiin muihin. Hänen tavoitteenaan on löytää tukea ja saada suhteellinen huolimattomuus. Riippumatta tilanteesta, jossa teini-ikäinen päättää itse, tässä kehitysvaiheessa elämän sijainti määritetään. Jos ensimmäisessä tapauksessa teini-ikäinen keskittää muiden huomion siihen, että hän ei ole enää lapsi, toisessa tapauksessa hän haluaa jatkaa lapsuudessaan.
Positiiviset tulokset
Siirtymäkriisillä on monia myönteisiä tuloksia. Teini-ikäinen taistelee itsenäisyytensä puolesta, yrittää vakuuttaa itsensä, oppia omat kykynsä ja kykynsä. Tällaisen taistelun tulisi tapahtua turvallisessa ympäristössä. Seurauksena teini-ikäisellä kehittyy itseluottamuksen tunne. Lisäksi juuri nuoruusiä ja siihen liittyvät vaikeudet auttavat ihmistä oppimaan itsenäisyyttä, löytämään ominaisuuksia itsestään, jotka auttavat häntä tulevaisuudessa ratkaisemaan vaikeita tilanteita.
Houkuttelevia ominaisuuksia
Siirtymäkaudelle on ominaista se, että henkilö kehittää aktiivisesti kognitiivisia prosesseja. Teini-ikäinen menee abstraktiin ajatteluun. Hän alkaa pitää päätelmistä abstrakteista aiheista. Siirtymäkauden piirteitä on, että ihmisen aistimukset ja käsitykset siirtyvät uudelle, korkeammalle tasolle. Teini-ikäinen analysoi yhä enemmän toimiaan ja muiden toimia, keskittyy tärkeisiin asioihin, viittaa valikoivasti tulevaisuuden ammatin valintaan. Luovat ja älylliset kyvyt kehittyvät aktiivisesti. Lisäksi motivaatioalue muuttuu, mikä alkaa muotoutua selkeästi määriteltyjen tavoitteiden pohjalta.
Viestinnän etuala
Teini-ikäisille tovereista ja ystävistä tulee tärkeimpiä ihmisiä. Nuorekas ikä on aktiivisen kommunikoinnin aika ikätovereiden kanssa. Jatkuvasti yhteydessä toisiinsa, nuoret oppivat sosiaalista vuorovaikutusta. Viestinnän kautta he tyydyttävät emotionaalisen kontaktin tarpeen, joka kasvaa murrosiän aikana. Suuri rooli on murrosiässä. Teini-ikäisessä hormonaalinen tausta muuttuu, mikä johtaa muutoksiin yhteiskunnan käyttäytymisessä, kiinnostuksissa ja itsetuntemuksessa. Tässä vaiheessa on tärkeää olla rajoittamatta teini-ikäisten kommunikointia. Tämä voi johtaa hermokatkoksiin ja pitkäaikaiseen masennukseen. Teini-ikäisen on kommunikoitava ikäisensä kanssa. Loppujen lopuksi tämä on tärkeä tekijä heidän omien mielipiteidensä muodostamisessa.
Teini-ikä ja sen tehtävä
Teini-ikäiselle siirtymäkaudelle on ominaista se, että henkilö menee uudelle tasolle fysiologisesti ja sosiaalisesti. Tärkein murrosikäisen hankinta on henkilökohtaisen identiteetin tunteen kehittäminen. Teini-ikäisen halua eristää itsensä vanhempien pakkomiellestä voidaan pitää aivan normaalina.Tunnistaakseen itsensä aikuisena teini-ikäisen on ylitettävä tunteiden poistuminen. Teini-ikäisen on saatava vapaus "ohittamalla" lasten tunteelliset suhteet. Aikuisuuteen pääsemiseksi ihmisen on saavutettava henkinen itsenäisyys.
Siirtymäkauden aikana teini-ikäinen oppii ajattelemaan kriittisesti, alkaa itsenäisesti ratkaista tärkeitä kysymyksiä. Käyttäytymisen autonomia, joka ilmenee monilla elämänalueilla, on myös osoitus kasvamisesta. Teini-ikäinen valitsee oman vaatetustyylin, sosiaalisen piirin, kiinnostuksen kohteet ja mieltymykset. Tällä ajanjaksolla ei ole vakavia seurauksia tai liiallisuuksia. Vanhempien tarvitsee olla vain rauhoittava ja ymmärtäväinen lapselleen.