Luonnoksen johtokunnan opiskelijalle on ominaista todistus, joka sisältää kuvauksen teini-ikäisten ominaispiirteistä ja ominaisuuksista ja heijastaa oppilaitoksen mielipidettä hänestä. Tätä asiakirjaa tarvitaan, jos on tarpeen arvioida nuori mies ja tehdä viranomaisia koskevat päätökset häntä kohtaan. Ominaisuuden sisällöstä riippuu monessa suhteessa palveleeko varusmies armeijassa vai ei. Siksi tässä asiakirjassa sotilasrekisteröinti- ja värväystoimistolle osoitetut opiskelijan persoonallisuuspiirteet on ilmoitettava selkeästi ja luotettavasti.
Asiakirja sotilaskomissaarille
Ominaisuus liitetään muiden vakioasiakirjojen ohella valmistajan henkilökohtaiseen tiedostoon. Psykoterapeutin huolellisen tutkimuksen jälkeen rekrytointitoimien aikana päätetään sen sisällöstä riippuen, millaisiin joukkoihin asevelvollisuus sopii.
Sotilaallisen värväystoimiston opiskelupaikan ominaisuus on tärkeä, koska se sisältää arvio nuoren miehen sosiaalisesta aktiivisuudesta, aloitteesta ja käyttäytymisestä yhteiskunnassa. Tällaiset asiakirjat ovat kaukana viimeisestä roolista, joten tässä on tarpeen osoittaa luonteenomaisen persoonallisuuden sosiaalis-psykologiset vivahteet. Yhtä tärkeitä ovat opiskelijoiden suoritustiedot.
Ominaista sisältöarvoa
Tämä on kuitenkin vain teoriassa, käytännössä sotilasrekisteröinti- ja värväystoimistolle ominaispiirteet opiskelupaikasta ovat puhtaasti muodollisia. Yleensä sen sisältö otetaan huomioon, kun kyse on eliittijoukkojen jakautumisesta. Komissaarin edustajat katsovat tässä tapauksessa nuoren miehen psykologisen muotokuvan. Jos tässä asiakirjassa määritellyt tiedot ovat kielteisiä, varusmies ei todennäköisesti pääse ilmavoimiin, merijalkaväkeen tai presidentin rykmenttiin.
Sotilaskomissariaatin psykologit tutkivat huolellisesti luonnoksen tekijän luonnetta ja siirtyvät halutessaan vaihtoehtoiseen siviilipalveluun. Koska nuoren miehen pacifististä asennetta on vaikea dokumentoida, luonnehdinnasta tulee pääasiakirja, joka vahvistaa tai kumota valmistajan moraalin tunnelman.
Kuka voi antaa henkilökohtaisen arvion
Kouluopiskelijan ominaisuudet sotilasrekisteröinnissä ja värväystoimistossa voidaan esittää kahdessa muodossa: tavallisina tai psykologisina. Ensimmäinen vaihtoehto on vaadittava sertifikaatti. Hän kirjoittaa luokanopettajan. Tässä tapauksessa ominaisuus sisältää pääkohdat, jotka kertovat opiskelijan perheestä, hänen akateemisesta suorituksesta, älyllisestä kehityksestä, sosiaalisesta asemasta luokassa, itsetuntoa ja psykologisia perusominaisuuksia. Siksi pedagogisen todistuksen tulisi sisältää täydelliset ja kattavat tiedot nuoresta miehestä.
Sotilaallisen rekisteröinti- ja värväystoimiston ammatillisesta korkeakoulusta tai keskiasteen ammatillisesta oppilaitoksesta opiskelijan (opiskelijan) persoonallisuuspiirteet vahvistaa virkamies - dekaanin työntekijä.
Psykologiset ominaisuudet
Joskus toimivaltaisten yksiköiden pyynnöstä vaaditaan psykologinen ominaisuus. Valmistajan yleisten tietojen lisäksi tämän asiakirjan tulisi sisältää kappaleita, jotka kuvaavat nuoren miehen psykologisia ominaisuuksia. Tässä tapauksessa psykologi kuvailee armeijan rekisteröinti- ja värväämistoimiston opiskelijan persoonallisuusominaisuuksia.
Ennen nuoren miehen karakterisointia on kuitenkin suoritettava koko joukko tutkimuksia, jotta hänen pääpiirteensä voidaan täysin tunnistaa. Tulosten lisäksi on tarpeen kuvata opiskelijan opiskeluun ja testaamiseen käytetyt menetelmät.Yhtä tärkeätä on kuvaus nuoren miehen käyttäytymisestä testien aikana.
Asiakirjan muoto
Ominaisuudella ei ole mitään tiukkaa täyttömuotoa, mutta silti sen laatiessaan olisi otettava huomioon tietyt vaatimukset, jotka on täsmennettävä. Tällainen arvio on kirjoitettu vapaasti tyylillä käsin tai painettuna.
Asiakirjan rakenne
Sotilasrekisteröinti- ja värväystoimistossa opiskelijan karakterisoinnin kirjoittamista koskevat säännöt koostuvat periaatteessa tietyistä yleisesti hyväksytyistä formulaatioista. Nuoren miehen pääominaisuuksia määrittelevän todistuksen rakenteen tulisi sisältää:
- Henkilökohtaisia tietoja sisältävä lohko, joka ilmoittaa opiskelijan nimen, syntymäajan, asuinosoitteen, opiskelupaikan, oppilaitokseen pääsyvuoden.
- Lohko, joka sisältää tietoja perheen kokoonpanosta, taloudellisesta tilanteesta ja perhesuhteista. Lähimmät sukulaiset ilmoitetaan tässä.
- Lohko, joka kuvaa nuoren miehen psykologista muotokuvata, mukaan lukien tiedot hänen moraalisista ominaisuuksistaan ja käyttäytymisnormeistaan.
- Yksikkö, joka tiedottaa käyttäytymisestä opiskelupaikassa ja suhteista luokkatovereihin ja luokkatovereihin. Ilmoita keskimääräinen arvosanapiste, fyysinen kunto ja vieraiden kielten tuntemus.
- Menestykset ja saavutukset opintoprosessissa. Osallistuminen oppilaitoksen julkiseen elämään.
- Nuoren miehen harrastukset, hänen tottumuksensa.
Sotilasopiskelutoimistoon annettavassa todistuksessa kuvattujen opiskelijan persoonallisuusominaisuuksien ei tulisi sisältää vain varusmiehen hyviä ominaisuuksia, vaan myös osoittaa hänen puutteensa. Vastuullisen henkilön on sisällytettävä tiedot, jos nuori on ajautunut poliisiasemalle konflikteista ja taipumuksista muuttaa tunnelmia, vihanpurkauksista tai masennuksesta. Huolimatta siitä, että monet armeijan värväystoimiston näytteen eritelmät eivät sisällä tätä tuotetta, sitä ei pidä koskaan jättää väliin.
Tarkkojen tietojen tärkeys
Luotettava ja kattava tieto varusmiehen henkilökohtaisista ominaisuuksista auttaa välttämään ei-toivottuja tilanteita. Sotilaskomissarian työntekijöille ajoissa ilmoittaminen nuorten luonteen erityispiirteistä estää mahdollisten konfliktien syntymisen palvelun aikana.
Opiskelijan yleisten psykologisten ja pedagogisten ominaisuuksien kirjoittamisen erityispiirteet
Jotkut kuvaukset esimerkkeistä opiskelijan persoonallisuuspiirteistä sotilasrekisteröinti- ja värväämistoimistossa voivat yleisesti hyväksyttyjen pisteiden ja lohkojen lisäksi sisältää yksityiskohtaisia tietoja fyysisen tai kognitiivisen toiminnan motoristen taitojen kehityshäiriöistä tai heikentymisestä sekä puheominaisuuksista. Opiskelijan henkisiä kykyjä kuvaavissa kappaleissa on heijastettava tietoa visuaalisen ja kuulon havainnon avulla saadun tiedon analysointi- ja syntetisointikyvyn ominaisuuksista.
Täällä voidaan luonnehtia opiskelijan emotionaalista-tahtotilaa: herkkyys, vallitsevat mielialat, psyko-emotionaalisen kiihtyvyyden taso, vihan puhkeamisten läsnäolo, alistuvuus, ehdotettavuus. Lisäksi, jos saatavilla, nuoren miehen patologiset vetovoimat ilmoitetaan.
Kuvaileessaan opiskelijan persoonallisuuspiirteitä sotilasrekisteröinti- ja värväystoimistossa opettajalla on oikeus tehdä johtopäätöksiä persoonallisuuden suuntautumisesta. Hänellä on velvollisuus ilmoittaa opiskelijan tärkeimmät edut, arviointiperusteet ja vastuu. Vastuuhenkilön tehtäviin kuuluu arvioinnin muodostuminen opiskelijan käyttäytymisnormeista ja -säännöistä yhteiskunnassa, paikan ja roolin määrittäminen joukkueessa, nuoren miehen sosiaalisen sopeutumisen tason osoittaminen ja hänen suhteensa muihin.
Kootussa kuvauksessa vastuuhenkilöllä on oikeus heijastaa omia johtopäätöksiään opiskelijasta tai ilmaista opetushenkilöstön yleinen mielipide.
Oppilaan näytteen ominaispiirteet koulupöydästä
Ominaisuus oppilaan luokassa 11 "B"
MBOU "5. lukio"
Barnaul, Altai-alue
Petrov Vladislav Fedorovich
Petrov Vladislav Fedorovich syntynyt vuonna 1990 Hän on ollut MBOU: n “gym No. 5” -opiskelija vuodesta 2008. Nykyään hän suorittaa opintojaan 11. luokassa.
Fyysinen kunto on korkea. Terve, fyysinen harjoitusryhmä on tärkein. Alkoholia ja huumeita ei käytetä. Tupakalla on kielteinen asenne. Poliisille ei ollut ajettu.
Korkeus - 172 cm, paino - 70 kg. Fyysinen kehitys täyttää ikävaatimukset.
Perheen kokoonpano:
- Äiti työskentelee kokina koulun kahvilassa, koulutus - keskiasteen erikoislääkäri.
- Isäni työskentelee tekniikkona puunjalostusalan yrityksessä, hänen koulutuksensa on korkeampaa.
- Veli opiskelee 6. luokassa.
- Isän puolella on isoäiti ja isoisä äidin puolella.
He asuvat omassa talossaan, elinolot ovat hyvät.
Perhe kuuluu keskimääräiseen aineellisen varallisuuden tasoon.
Suhteet perheessä ovat lämpimiä ja luottavaisia. Kotona koululaista kohdellaan huolellisesti ja ymmärtäväisesti, he seuraavat koulutuksen noudattamista ja akateemista suoritusta. Opiskelija puolestaan kunnioittaa sukulaisia. Hänen isänsä nauttii erityistä auktoriteettia.
Kouluopintojensa aikana nuori mies osoitti olevansa positiivisella puolella. Opetushenkilöstö luonnehtii häntä vastuuntuntoiseksi, ahkeraksi ja tunnolliseksi opiskelijaksi. Kurinalainen, vaatimaton, itsenäinen, seurallinen ja ystävällinen ikätovereitaan kohtaan. Hän voi puolustaa omaa mielipitettään.
Opetussuunnitelman pääaineissa sillä on arvosanat "hyvä" ja "erinomainen". GPA - 4.1
Luonteeltaan - rauhallinen, tasapainoinen, pyrkii välttämään konfliktitilanteita. Kun syntyy konflikti, hän yrittää päästä kompromissiin. Monet ystävät, toverit nauttivat auktoriteetista. Aina valmis auttamaan luokkatovereitaan ja tukemaan vaikeina aikoina.
Aktiivinen osallistuja laitoksen julkisessa ja urheilutoiminnassa. Hän on sitoutunut suorittamaan koulutehtävät täydellä omistautumisella. Toisesta luokasta lähtien hän on ollut mukana yleisurheilussa ja palkitsee säännöllisesti palkintoja alue-, kaupunki- ja alueellisissa urheilutapahtumissa.
Päivämäärä - 15.1.2018
Ohjaaja - Cherepanova Galina Petrovna
Luokanopettaja - Frolova Irina Viktorovna
Lopuksi
Sotilasrekisteröinti- ja värväystoimiston ominaisuus opiskelupaikasta on eräänlainen jatkaminen. Siksi pääominaisuuksien määrittämiseen ja henkilökohtaiseen arviointiin on suhtauduttava erityisen vastuullisesti. Näiden tai muiden joukkojen tosiasiallinen jakelu ei riitä, vaan myös konfliktitilanteiden todennäköisyys asepalvelun aikana riippuu siitä, kuinka oikein ja luotettavasti tosiasiat ilmoitetaan.