Mikä on valtion akkreditointi? Yleensä tämä sana tuli meille latinaksi. Kirjaimellisesti se tarkoittaa "luottamuksen rakentamista". Tähän mennessä akkreditoinnilla on tullut tärkeäksi tarkistaa yleisesti hyväksyttyjen standardien noudattaminen ja vahvistaa tietty asema. Erityisen tärkeätä on akkreditointi valtion tasolla, etenkin oppilaitosten keskuudessa. Samanlaista menettelyä säätelee laki.
Akkreditoinnin yleiset piirteet
Koulutuksen valtion akkreditointia koskevaa oikeudellista kehystä täydennetään usein, ja siihen tehdään joitain mukautuksia. Tämä ilmiö selittyy sillä, että valvonta- ja valvontatehtäviä parannetaan ajan myötä ja valtionjärjestelmän kehitystä.
Sellaisten muutosten tarkoituksena on optimoida koulutusalalla tarjottavia palveluita. Tieteellisten organisaatioiden ja oppilaitosten sertifiointi ja akkreditointi aloitettiin vuonna 2010.
Lainsäädäntömuutokset viittaavat siihen, että koulutusalan sertifiointi ja akkreditointi suoritetaan organisaation tyypistä ja tyypistä riippumatta. Samat määräykset tarjoavat kuitenkin joitain poikkeuksia. Nämä tarkastukset eivät koske esiopetuksen oppilaitoksia ja lasten lisäkoulutusta. Muiden liittovaltion koulutusstandardien, liittovaltion tai lainsäädännön vaatimusten mukaisia koulutusta suorittavien rakenteiden on suoritettava asianmukaiset menettelyt.
Tärkeä vivahdus
Valtionlaitosten, joihin kuuluu yksikkö, joka toteuttaa esiopetusohjelmaa, akkreditointiin liittyy tärkeä vivahdus. Kysymys on, pitäisikö laitoksen noudattaa vaatimustenmukaisuuden arviointimenettelyä. Nykyisten standardien mukaan tämä rakenne on akkreditoitu, mutta ei sisällä yllä olevia ohjelmia. On huomattava, että tällaisten ohjelmien toteuttaminen vaatii erityisen luvan. Tämä on lisenssi, joka antaa oikeuden harjoittaa toimintaa esiopetuksessa. Tähän luokkaan kuuluvat myös täydennyskoulutusohjelmia tukevat organisaatiot, nimittäin lasten luovuuden talot, urheilukoulut jne. Heille ei myöskään suoriteta valtion akkreditointia koulutustoiminnalle.
Akkreditointimaksu
Liittovaltion laissa vahvistettiin valtionmaksu, joka maksetaan maksuna oppilaitosten akkreditoinnista. Tästä velvollisuudesta on tullut korvaus maksulle, josta määrätään sopimuksissa, jotka tehdään tiedotus- ja menetelmäpalveluita tarjoavien organisaatioiden kanssa. Tullin määrää säätelee verolainsäädäntö. Toisin sanoen osoittautuu, että koulutusohjelmien valtion akkreditointi oikeudellisesta näkökulmasta suoritetaan ilmaiseksi, koska se sisältyy moniin budjettivarojen kustannuksella tarjottaviin palveluihin.
Valtio asettaa seuraavat tullit:
- Ylemmät ammatilliset oppilaitokset - 130 tuhatta ruplaa sekä 70 tuhatta jokaisesta organisaation ja sen sivukonttoreiden lisäohjeista, jotka on sisällytettävä akkreditointitodistukseen.
- Laitokset, jotka toteuttavat ylimääräisiä ammatillisen koulutuksen ohjelmia - 120 tuhatta ruplaa.
- Keskiasteen ammatilliset oppilaitokset - 50 tuhatta ruplaa.
- Ammatillisen peruskoulun oppilaitokset - 40 tuhatta ruplaa.
- Muun tyyppiset oppilaitokset - 10 tuhatta ruplaa.
- Aseman muuttaminen ja uuden todistuksen rekisteröinti maksaa jopa 70 tuhatta ruplaa.
Muissa tapauksissa, esimerkiksi väliaikaisen lisenssin myöntämisestä, joudut maksamaan 2 tuhatta ruplaa. Vaikka akkreditoinnin maksaminen on korvattu kiinteällä maksulla valtion talousarvioon, laitoksella on oikeus tehdä sopimuksia kolmansien osapuolten kanssa akkreditoinnin valmisteluun liittyvien palvelujen tarjoamisesta.
Akkreditointiasteikot
Valtion akkreditointi on melko monimutkainen ja pitkä prosessi. Vaatimuksiin sisältyy lisääntynyt huomio koulutusohjelmiin. Tämä koskee ensisijaisesti ammatillisen perus-, keskiasteen ja korkea-asteen oppilaitoksia. Näiden luokkien lisenssiä ei myönnetä erityisohjelmille, vaan sääntelyelimen perustamille laajennetuille alueille. Tällainen politiikka antaa mahdollisuuden täydentää tai tehdä muutoksia hankkeisiin ilmoittamatta valtuutetuille rakenteille. Näistä muutoksista säädetään myönnetyssä lisenssissä.
Koulutuslaissa säädetään valtion akkreditoinnista oppilaitoksissa, joissa on opiskelijoita, jotka opiskelevat tai suorittavat opintoja tietyillä ohjelmilla kuluvana vuonna. Lisäksi akkreditointi suoritetaan vaiheittain.
Itsetutkimus ja tentti
Akkreditointi sisältää oppilaitoksen itsenäisen arvioinnin omasta toiminnastaan. Aikaisemmin itsearviointimenettely toteutettiin pääasiassa korkeakouluissa. Itsearviointia koskevat säännöt hyväksyy liittovaltion toimeenpanoviranomainen. Hän kehittää myös koulutusstrategiaa.
Akkreditointi ja lisenssin myöntäminen vaativat tiettyjä menettelyjä, joilla pyritään tunnistamaan GEF-koulutusohjelmien vaatimustenmukaisuus. Vahvistaminen edellyttää myös näiden ohjelmien valmistuneiden ja opiskelijoiden rinnastamista. Lisäksi tutkitaan yliopiston toiminnan pääindikaattoreita.
Indikaattoriluettelo hyväksytään valtion tasolla. Valtion akkreditointielin määrittelee kriteerit, joilla nämä indikaattorit arvioidaan ja laitoksen tyyppi ja tyyppi kirjataan. Tämä on erittäin tärkeää. Esimerkiksi koulujen tapauksessa alueellisena opetusosastona tai ministeriönä pidetään tällaista elintä. Nämä indikaattorit pitäisi tietenkin ottaa mukaan koulutusalaan, ja indikaattorien luettelosta on sovittava opetus- ja tiedeministeriön kanssa.
Vaadittavat asiakirjat
Akkreditointia koskevassa asetuksessa säädetään menettelystä useassa vaiheessa. Alkuvaiheessa oppilaitoksen johtaja analysoi oppilaitoksen toimintaa ja laatii raportin itsetutkimuksesta. Tämän jälkeen valtuutetuille elimille lähetetään asiakirjapaketti ja koulutuslaitoksen hakemus tiettyjen ohjelmien mukaisesta akkreditoinnista. Vaadittujen asiakirjojen luettelo sisältää:
- Kopiot laitoksen työjärjestyksestä, ohjelmasuunnitelmat, joille akkreditointi suoritetaan, pääopiskelijaohjelma sekä osastojen ja sivukonttoreiden määräykset.
- Raportti perustuu itsearviointiin.
Organisaatioiden valtion akkreditointi ilmaistaan erityisissä asiakirjoissa, jotka annetaan tarkastuksen jälkeen. Tarkistettavaksi lähetetyt asiakirjat on kuvailtava. Kaikkien kopioiden on oltava notaarisia. On myös liitettävä kuitti, joka vahvistaa valtion tullin maksamisen tosiasian.
Kaikki yllä olevat asiakirjat on toimitettava paperilla. Myös henkilökohtainen esittely tai postitus on sallittua. Asiakirjat on mahdollista toimittaa sähköisessä muodossa. On pidettävä mielessä, että tässä vaihtoehdossa asiakirjat on varmennettava sähköisellä allekirjoituksella.
Hakemuksen jättäminen ja päätöksen tekeminen
Oppilaitosten akkreditointi suoritetaan asianmukaisella hoidolla. Tässä tapauksessa hakemuksen tulisi sisältää seuraavat tiedot:
- Peruskirjan mukainen laitoksen täydellinen nimi, sijainti ja oikeusperusta.
- Mahdolliset laitoksen sivukonttoreiden osoitteet ja täydet nimet.
- Tiedot laitoksen merkinnästä yhteen rekisteriin.
- TIN-tunnus ja muut tiedot, jotka vahvistavat laitoksen rekisteröinnin verotiedoilla.
- Tiedot aikaisemmasta akkreditoinnista.
- Oppilaitoksen tyyppi ja tyyppi.
- Luettelo akkreditointiin hakevista ohjelmista.
Viimeistään 7 päivän kuluessa hakemuksen vastaanottamisesta akkreditointielin toimittaa laitokselle tai ilmoittaa edustajalle, että toimitetut asiakirjat ovat käsittelyssä. Jos toimitetut asiakirjat eivät ole vakiintuneiden sääntöjen ja luettelon mukaisia, laitokselle annetaan kaksi kuukautta virheiden korjaamiseksi.
akkreditointi
Akkreditointi suoritetaan useiden tapahtumien muodossa, nimittäin:
- Tarjoamien koulutuspalvelujen laadun arviointi ja esitettyjen ohjelmien noudattaminen liittovaltion koulutusstandardin vaatimusten kanssa
- Tarkastuksen aikana saatujen tulosten keskustelu.
- Päätöksen tekeminen akkreditoinnin jatkamisesta tai epäämisestä.
- Laitoksen syöttäminen erityiseen rekisteriin.
- Erityisen valtion akkreditointitodistuksen myöntäminen laitokselle.
- Toimeenpanevien elinten ilmoittaminen tarkastuksen tuloksista kirjallisesti.
indikaattorit
Mitä tulee kriteereihin ja indikaattoreihin, joilla akkreditointi suoritetaan, ne vahvistaa organisaatio, joka suorittaa todentamisen. Lisäksi on olemassa avainindikaattoreita, jotka ovat yhteisiä kaikille akkreditoiville elimille:
- Esitettyjen suunnitelmien yhdenmukaisuus koulutusohjelmien kanssa.
- Sääntelytuki.
- Koulutusprosessin laadun arviointi.
- Laitoksen organisaatiorakenteen standardien noudattaminen.
- Taso, jolla laitokselle tarjotaan tarvittavat opetusmateriaalit.
- Opiskelijoiden, työntekijöiden ja tutkinnon suorittaneiden mielipiteet oppimisprosessista.
Nyt tiedetään, että tämä on valtion akkreditointi.