Το νηπιαγωγείο είναι η πρώτη ομάδα που αντιμετωπίζει ένα παιδί στη ζωή του. Το πόσο επιτυχώς προσαρμόζεται το μωρό στους συνομηλίκους και τους ενήλικες, εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τον δάσκαλο. Αυτό το επάγγελμα είναι πολύ υπεύθυνο. Ως εκ τούτου, ο μισθός του εκπαιδευτικού και του κατώτερου εκπαιδευτικού θα πρέπει να είναι κατάλληλος. Ας μάθουμε, είναι έτσι;
Αμοιβή εκπαιδευτικού
Οι μικρότεροι εκπαιδευτικοί δεν περιμένουν τις πιο ελκυστικές συνθήκες. Δυστυχώς, στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης παρατηρούνται μάλλον χαμηλοί μισθοί, αποτέλεσμα των οποίων είναι η αύξηση του προσωπικού. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο όλοι όσοι είναι άνω των δεκαοκτώ ετών και είναι κατάλληλοι για λόγους υγείας γίνονται δεκτοί σε αυτές τις κενές θέσεις εργασίας.
Κατά μέσο όρο, ο μισθός ενός φροντιστή και ενός φροντιστή είναι μόνο έξι με δέκα χιλιάδες ρούβλια. Αυτά τα δεδομένα είναι σε όλη τη Ρωσία. Στην μητροπολιτική περιοχή, η κατάσταση με την αμοιβή των εκπαιδευτικών είναι ελαφρώς καλύτερη, αλλά η διαφορά δεν είναι σημαντική. Κατά μέσον όρο, στα νηπιαγωγεία της Μόσχας, οι εκπαιδευτικοί πληρώνονται περίπου δώδεκα χιλιάδες ρούβλια. Για την πρωτεύουσα περιοχή, αυτό δεν είναι καθόλου. Ωστόσο, το επίπεδο μισθών μπορεί να επηρεαστεί από την κατηγορία των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας.
Το μόνο πλεονέκτημα που δίνει η θέση ενός κατώτερου καθηγητή είναι η διαθεσιμότητα των κρατικών παροχών. Για παράδειγμα, την ευκαιρία να λάβετε σύνταξη μετά από ώρες εργασίας.
Ο μισθός του εκπαιδευτικού και του κατώτερου καθηγητή εξαρτάται από την επιτυχία στην εργασία. Αν το ποσό της αμοιβής στον τρέχοντα τόπο εργασίας δεν ταιριάζει, ο δάσκαλος μπορεί να πάρει ένα ιδιωτικό νηπιαγωγείο με πιο άνετες συνθήκες.
Η παρουσία της εμπειρίας σας επιτρέπει να πάρετε μια κατηγορία. Για παράδειγμα, μετά από ένα χρόνο εργασίας στο νηπιαγωγείο, ένας κατώτερος δάσκαλος μπορεί να λάβει μια δεύτερη κατηγορία. Ποιες είναι οι μελλοντικές προοπτικές; Η πιστοποίηση του δασκάλου στην 1η κατηγορία πραγματοποιείται με περισσότερα από τρία χρόνια εργασιακής εμπειρίας. Για το σκοπό αυτό, είναι απαραίτητο να διεξαχθεί σειρά εκπαιδευτικών συναντήσεων παρουσία μίας αρμόδιας επιτροπής.
Καθηγητής νηπιαγωγείου
Ας μιλήσουμε για την εργασία γενικά και για το ποιος είναι αποδεκτός για μια παρόμοια κενή θέση ειδικότερα.
Η κατάσταση με τα νηπιαγωγεία είναι τέτοια που συχνά υπάρχει έλλειψη θέσεων. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ορισμένες μητέρες είναι έτοιμοι να πάρουν ένα κέντρο ημερήσιας φροντίδας για να βρουν ένα μέρος για το παιδί τους.
Συνήθως ενδιαφέρονται για θέσεις που δεν απαιτούν επαγγελματική εκπαίδευση και δεξιότητες. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο υποβάλλουν αίτηση για την κενή θέση μιας νταντά, βοηθού δασκάλου κλπ.
Αξίζει να πούμε ότι τέτοια επαγγέλματα είναι αρκετά απαιτητικά από την κοινωνία. Ως εκ τούτου, είναι δύσκολο για τους εκπροσώπους τους να παραμείνουν χωρίς εργασία και μισθούς, αντίστοιχα.
Απαιτήσεις
Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, ο μισθός ενός δασκάλου νηπιαγωγείου δεν μπορεί να ονομαστεί υψηλός. Για το λόγο αυτό, το ειδικευμένο προσωπικό με την κατάλληλη εκπαίδευση δεν βιάζεται να καταλάβει τις κενές θέσεις εργασίας. Αντίθετα, συχνά διεκδικούνται από εκείνους που δεν έχουν εμπειρία και σχετικές δεξιότητες στον επιλεγμένο τομέα.
Οι απαιτήσεις για έναν βοηθό καθηγητή και άλλες παρόμοιες κενές θέσεις είναι χαμηλές. Ωστόσο, συχνά δίνουν προσοχή στην παρουσία δευτεροβάθμιας εξειδικευμένης ή τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, η ειδικότητα στην οποία εκδίδεται το δίπλωμα δεν μπορεί να έχει καμία σχέση με την εκπαιδευτική εργασία. Αυτή η αμέλεια της πρόσληψης οφείλεται στο γεγονός ότι ο μισθός ενός δασκάλου νηπιαγωγείου είναι αρκετά χαμηλός, παρά τον τεράστιο αριθμό ευθυνών που πρέπει να εκπληρώσει.
Ευθύνες
Ο υπάλληλος του νηπιαγωγείου έχει μεγάλο βάρος.Ο νεαρός εκπαιδευτικός ασκεί ένα αρκετά ευρύ φάσμα ευθυνών, το οποίο έχει επεκταθεί ακόμη περισσότερο τα τελευταία χρόνια.
Πρώτα απ 'όλα, αυτός ο ειδικός πρέπει να εστιάσει τις προσπάθειές του ώστε να εξασφαλίσει ότι στην παιδική ομάδα βασιλεύει μια άνετη και ήρεμη ατμόσφαιρα. Επιπλέον, ο νεότερος δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί τη συμμόρφωση με τα πρότυπα υγιεινής. Επίσης, ένα από τα καθήκοντά του είναι να αλλάξει τα ρούχα για παιδιά. Η ανάγκη καθορισμού πινάκων είναι επίσης ευθύνη των νεότερων φροντιστών.
Όλες οι ευθύνες για αυτή την κενή θέση θα πρέπει να αναγράφονται στην περιγραφή εργασίας. Εκδίδεται συνήθως στους μελλοντικούς υπαλλήλους κατά τη διάρκεια της απασχόλησης.
Τι πρέπει να κάνει ένας κατώτερος φροντιστής;
Συνήθως, η περιγραφή της εργασίας περιλαμβάνει αρκετά μεγάλα αντικείμενα.
- Παιδαγωγική δραστηριότητα. Παίρνει βοήθεια στον εκπαιδευτικό για την εκτέλεση των δραστηριοτήτων που προγραμματίζονται από την καθημερινή ρουτίνα.
- Ασφάλεια Ο νεαρός δάσκαλος θα πρέπει να παρακολουθεί την ασφάλεια της ζωής και της υγείας των παιδιών.
- Εξασφάλιση καθαριότητας. Για το σκοπό αυτό, ο νεότερος φροντιστής εκτελεί υγρό καθαρισμό, αλλάζει ρούχα κ.λπ.
- Οργάνωση του ύπνου και της διατροφής.
Εκτός από τις παραπάνω δραστηριότητες, ο κατώτερος εκπαιδευτικός εκτελεί και άλλα καθήκοντα. Για παράδειγμα, η πρόληψη των κακών συνηθειών.
Λόγω του μεγάλου αριθμού καθηκόντων που έχουν ανατεθεί στους υπαλλήλους και της χαμηλής αμοιβής, φαίνεται λογικό να αυξηθεί η αμοιβή για τη δύσκολη εργασία της ανατροφής παιδιών.
Μισθοδοσία
Το σύστημα ανταμοιβής για τους εκπαιδευτικούς δεν είναι τόσο απλό όσο φαίνεται. Οι μισθοί των εργαζομένων αυτών εξαρτώνται από πολλούς παράγοντες. Αυτός είναι ένας συνδυασμός μισθού, καθώς και πρόσθετοι τόκοι που εισπράττονται για την εκτέλεση καθηκόντων και επιπλέον ώρες εργασίας.
Έτσι, τι επηρεάζει το μισθό ενός κατώτερου δασκάλου:
- Προσόντα. Υπάρχει ένα συγκεκριμένο τιμολόγιο που σας επιτρέπει να υπολογίζετε τα ασφάλιστρα. Σύμφωνα με αυτό, η αύξηση των μισθών για τους νέους εκπαιδευτικούς συμβαίνει με την επόμενη πιστοποίηση.
- Ο αριθμός των ωρών εργασίας. Είναι εύκολο να υποθέσουμε ότι όσο περισσότερο χρόνο ο καθηγητής ξοδεύει στην εργασία, τόσο υψηλότερο είναι το εισόδημά του.
- Επίδομα. Ο Κώδικας Εργασίας θεωρεί τη δουλειά ενός κατώτερου φροντιστή ως σκληρή δουλειά και ως εκ τούτου καθιερώνει μια κατάλληλη αποζημίωση δέκα τοις εκατό.
- Αν ο δάσκαλος εργάζεται σε παιδικό σταθμό όλο το εικοσιτετράωρο, θα αυξηθεί κατά δεκαπέντε με είκοσι τοις εκατό παρουσία νυχτερινών βάρδιων.
Ωστόσο, κάποιος πρέπει να καταλάβει ότι ένα μικρό μισθό καθορίστηκε αρχικά για αυτή τη θέση. Ως εκ τούτου, ακόμη και με δικαιώματα, το συνολικό ποσό παραμένει μικρό.
Ιδιωτικά νηπιαγωγεία
Μπορεί να φανεί σε μερικούς ότι σε αυτά τα προσχολικά ιδρύματα, οι νέοι εκπαιδευτικοί κερδίζουν περισσότερα από τους συναδέλφους τους σε κρατικούς κήπους. Αυτή η τάση συμβαίνει.
Ωστόσο, με την αύξηση του αριθμού των ιδιωτικών νηπιαγωγείων, οι μισθοί των εκπαιδευτικών μειώνονται, επιτρέποντας στους ιδιοκτήτες τους να αντέξουν τον ανταγωνισμό με άλλα προσχολικά ιδρύματα.
Οι ελκυστικοί μισθοί στους υπαλλήλους τους, συμπεριλαμβανομένων των κατώτερων εκπαιδευτικών, μπορούν να προσφερθούν από έγκυρα νηπιαγωγεία. Ωστόσο, στα περισσότερα από αυτά τα ιδρύματα, ο μισθός δεν θα διαφέρει πολύ από τα κρατικά προσχολικά ιδρύματα.
Με υψηλό μισθό, ο εργοδότης παρουσιάζει τις σχετικές απαιτήσεις για πιθανούς κατώτερους εκπαιδευτικούς. Ωστόσο, εάν καταφέρετε να πάρετε μια κενή θέση, αυτό θα σας επιτρέψει να πάρετε μια αξιοπρεπή ανταμοιβή και να έχετε ένα χαμηλότερο φορτίο, το οποίο συνδέεται με το μικρό μέγεθος των παιδικών ομάδων.
Προγραμματισμένη αύξηση
Σε άλλα δύο χίλια δωδέκατα χρόνια, σχεδιάστηκε αύξηση των πληρωμών προς τους κρατικούς υπαλλήλους. Σύμφωνα με το προηγουμένως υπογεγραμμένο διάταγμα, οι μισθοί τους θα πρέπει να προσεγγίζουν τα μέσα στατιστικά στοιχεία για τις περιφέρειες κατά δύο χιλιάδες εννέα.
Ωστόσο, η ασταθής οικονομική κατάσταση καθιστά τους κατώτερους εκπαιδευτικούς να αναρωτιούνται εάν η κυβέρνηση θα τηρήσει την υπόσχεση που έγινε νωρίτερα ή όχι.
Ο προϋπολογισμός προγραμματίζεται με τέτοιο τρόπο ώστε να επέλθει η αύξηση των μισθών των εκπαιδευτικών. Πρώτον, ο αλγόριθμος για τον υπολογισμό των πληρωμών έχει αλλάξει. Η βάση για περαιτέρω υπολογισμούς γίνεται ο βασικός μισθός, ανάλογα με το ποιοι λογιστές υπολογίζουν τα υπόλοιπα δικαιώματα. Ωστόσο, αυτό είναι απίθανο να επηρεάσει δραματικά τους μισθούς των κατώτερων εκπαιδευτικών.
Πού πληρώνουν περισσότερο;
Όπως γνωρίζετε, όλα τα νηπιαγωγεία χωρίζονται σε δύο μεγάλους τύπους: δημόσια και ιδιωτικά. Πιστεύεται ότι στην τελευταία, οι νεότεροι εκπαιδευτικοί πληρώνονται περισσότερο. Είναι πραγματικά έτσι;
Τα κρατικά νηπιαγωγεία εξαρτώνται απόλυτα από την οικονομική στήριξη του κράτους. Οι περισσότερες από αυτές τις εγκαταστάσεις δέχονται παιδιά ηλικίας άνω των δύο ετών. Σταδιακά, οι ομάδες παιδικών σταθμών θα εξαλειφθούν εντελώς λόγω έλλειψης χρηματοδότησης. Όταν δίνουν παιδί σε νηπιαγωγείο κράτους, οι γονείς πληρώνουν μόνο προκαταβολή για τα τρόφιμα. Άλλες υπηρεσίες παρέχονται δωρεάν.
Τα ιδιωτικά νηπιαγωγεία εξαρτώνται απόλυτα από τα χρήματα που μεταφέρουν οι γονείς των μαθητών. Ως εκ τούτου, δίνοντας ένα παιδί σε ένα τέτοιο προσχολικό ίδρυμα, πρέπει να προετοιμαστείτε για σοβαρές δαπάνες. Ωστόσο, δέχονται παιδιά από νεαρή ηλικία, επιτρέποντας στους γονείς να επιστρέψουν γρήγορα στην κύρια εργασία τους.