Όταν ένα παιδί πηγαίνει στο νηπιαγωγείο, οι γονείς αντιμετωπίζουν πραγματικό άγχος. Δεν γνωρίζουν πώς θα δεχτούν το παιδί στη νέα ομάδα, πώς θα τους αφορούν οι εκπαιδευτικοί, αν θα φάει και θα παίξει κανονικά.
Το κύριο πρόβλημα είναι ότι δεν καταλαβαίνει όλοι ότι ακόμα και το μικρότερο παιδί είναι ένας πλήρης πολίτης της χώρας. Ως εκ τούτου, μπορεί να υπολογίζει στην προστασία του κράτους από τις πρώτες ημέρες της ζωής του, ανεξάρτητα από το πού βρίσκεται. Ως εκ τούτου, πριν ξεκινήσετε την εκπαίδευσή σας σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα προσχολικής ηλικίας, θα είναι χρήσιμο να επισκεφθείτε την οργάνωση και να μελετήσετε προσεκτικά τις πληροφορίες που πρέπει να παρουσιαστούν στη γωνία του δικαιώματος του παιδιού στο νηπιαγωγείο. Ας εξετάσουμε λεπτομερέστερα ορισμένα σημαντικά σημεία.
Εισαγωγή στο DOW
Μερικοί γονείς προτιμούν να είναι ικανοποιημένοι με τις άθλιες πληροφορίες που παρέχει η διοίκηση νηπιαγωγείου. Ωστόσο, είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζετε τα δικαιώματά σας και τα δικαιώματα του μωρού. Πρώτα απ 'όλα, κατά την επίσκεψη σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα προσχολικής ηλικίας, κάθε γονέας μπορεί να αποσαφηνίσει τόσο τα προσόντα των εκπαιδευτικών όσο και το σχέδιο των μαθημάτων και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων.
Ωστόσο, δεν υπάρχουν πάντα χρήματα για νομικές συμβουλές για τους γονείς, ειδικά όταν εξετάζετε πόσο κοστίζει αυτή η εκπαίδευση σήμερα. Σε αυτή την περίπτωση, συνιστάται να διαβάσετε σχόλια άλλων γονέων σχετικά με το επιλεγμένο DOW.
Επιπλέον, οι γονείς έχουν το δικαίωμα να επισκεφθούν το σχολείο κατά τη διάρκεια της τάξης και να βεβαιωθούν ότι βρίσκονται σε κανονική λειτουργία. Επίσης, μιλώντας για τα δικαιώματα του παιδιού στο νηπιαγωγείο, αξίζει να σημειωθεί ότι ο πατέρας και η μητέρα του πρέπει να έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν προσωπικά με κάθε δάσκαλο και να εξοικειωθούν με τα έγγραφά τους.
Προτείνεται να εξοικειωθείτε με τη σύμβαση. Σε αυτό θα πρέπει να παρέχονται αναλυτικές πληροφορίες. Επίσης, υποχρεωτική στη σύμβαση είναι τα δικαιώματα του παιδιού στο νηπιαγωγείο. Οι συνθήκες αυτές μπορούν να χωριστούν σε δύο κατηγορίες.
Το δικαίωμα στη δημιουργικότητα
Σε αυτήν την περίπτωση, είναι θέμα του γεγονότος ότι, εκτός από τις κανονικές τάξεις, τις ήσυχες ώρες και τις βόλτες, πρέπει να δίνεται στο παιδί η ευκαιρία να συνειδητοποιήσει τα ταλέντα του. Αυτό σημαίνει ότι στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα πρέπει να γίνονται μαθήματα που στοχεύουν στην ανάπτυξη της νοητικής και λογικής σκέψης του μωρού.
Επιπλέον, τα δικαιώματα του παιδιού στο νηπιαγωγείο συνιστώνται από την κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Ταυτόχρονα, έχουν αναπτυχθεί ομοσπονδιακά προγράμματα, τα οποία πρέπει να ακολουθήσουν όλοι οι DOWs χωρίς εξαίρεση. Εάν ένας εκπρόσωπος νηπιαγωγείου ισχυρίζεται ότι δεν είναι υποχρεωμένος να παρέχει τέτοιες υπηρεσίες, τότε πρόκειται για σοβαρή παραβίαση του νόμου. Στην περίπτωση αυτή, μιλάμε για παραβίαση των δικαιωμάτων του παιδιού στο νηπιαγωγείο. Για τους γονείς, αυτό μπορεί να είναι ένας σαφής λόγος επικοινωνίας με τις ανώτερες αρχές. Μπορείτε να μάθετε περισσότερα σχετικά με αυτές τις συνθήκες διαβάζοντας τον Εκπαιδευτικό Νόμο.
Επιπλέον, κατά τη διεξαγωγή γενικών προγραμμάτων, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να διατηρήσουν την ατομικότητα του παιδιού. Έτσι, πρέπει να βρεθεί μια διαφοροποιημένη προσέγγιση για κάθε μωρό που θα βοηθήσει στην ανάπτυξη των ταλέντων και των ατομικών ικανοτήτων του.
Το δικαίωμα να παίζεις και να ξεκουράζεις
Όπως γνωρίζετε, σε μια νεαρή ηλικία, τα παιδιά είναι πολύ καλύτερα να απορροφούν πληροφορίες με παιχνιδιάρικο τρόπο, γι 'αυτό είναι πολύ σημαντικό οι δάσκαλοι του Νηπιαγωγείου να δώσουν στα παιδιά αυτή την ευκαιρία να αναπτύξουν όχι μόνο τις πνευματικές αλλά και τις δημιουργικές τους ικανότητες.
Επίσης, τα δικαιώματα του παιδιού στο νηπιαγωγείο περιλαμβάνουν τη δυνατότητα κοινωνικοποίησης.Τα παιδιά μαθαίνουν να αλληλεπιδρούν με την ομάδα, οπότε η ηγεσία του εκπαιδευτικού ιδρύματος δεν μπορεί να τους στερήσει αυτή την ευκαιρία. Στη διαδικασία του παιχνιδιού με άλλους μαθητές, τα παιδιά εκπαιδεύονται με ηθική και άλλες απαραίτητες ιδιότητες.
Επιπλέον, μιλώντας για τα δικαιώματα που έχει ένα παιδί στο νηπιαγωγείο, αξίζει να σημειωθεί ότι οι τάξεις πρέπει να εναλλάσσονται με χαλάρωση και άλλες ψυχαγωγικές δραστηριότητες που δεν απαιτούν ψυχικό στρες. Εάν μετά από μια μέρα στο νηπιαγωγείο το μωρό έρχεται στο σπίτι κουρασμένο και απολύτως εξαντλημένο, αυτό υποδηλώνει ότι οι εκπαιδευτικοί του ιδρύματος δεν μπορούν να αντεπεξέλθουν στα καθήκοντά τους. Έτσι, δεν εκπληρώνουν τις δουλειές τους.
Δικαιώματα στη ζωή και την υγεία
Αυτή η εγγύηση είναι θεμελιώδης. Προκειμένου να υλοποιηθεί αυτό το δικαίωμα, είναι υποχρεωτική η διεξαγωγή ορισμένων δραστηριοτήτων που αφορούν τους κανόνες ασφαλείας και άλλες οδηγίες που πρέπει να γνωρίζουν τα παιδιά.
Επιπλέον, ένας γιατρός προσχολικής ηλικίας πρέπει να είναι παρών στο νηπιαγωγείο, ο οποίος μπορεί να παράσχει στα παιδιά την απαραίτητη βοήθεια σε περίπτωση ασθένειας ή τραυματισμού. Εάν δεν υπάρχει τέτοιος ειδικός στο εκπαιδευτικό ίδρυμα, τότε αυτό υποδηλώνει παραβίαση των δικαιωμάτων του παιδιού στο νηπιαγωγείο.
Φυσικά, κατά του μωρού δεν μπορεί να υπάρξουν παράνομες ενέργειες που θα μπορούσαν να τον προκαλέσουν σωματική ή ψυχολογική βλάβη. Στην περίπτωση αυτή, δεν είναι πλέον παραβίαση, αλλά σοβαρότερο έγκλημα. Εάν ο δάσκαλος απειλεί, τιμωρεί άδικα, προσβάλλει ή χτυπά το παιδί, τότε σε αυτή την περίπτωση πρέπει να θεωρηθεί ποινικά υπεύθυνος για τις ενέργειές του.
Δικαίωμα προστασίας των συμφερόντων
Πρώτα απ 'όλα, η διαδικασία μάθησης θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη τις ανάγκες και τα συμφέροντα των ίδιων των παιδιών και όχι το διδακτικό προσωπικό του DOE. Έτσι, τα παιδιά πρέπει να παρακολουθούνται συνεχώς και άνετα όλη την ημέρα στο νηπιαγωγείο.
Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να διασφαλίζουν ότι το εκπαιδευτικό ίδρυμα έχει πάντα ένα θετικό μικροκλίμα που επηρεάζει θετικά τη διάθεση των παιδιών. Επιπλέον, η ψυχολογική άνεση είναι σημαντική. Αυτό σημαίνει ότι το μωρό πρέπει να αισθάνεται τόσο καλό στο νηπιαγωγείο όσο στο σπίτι. Αρχικά, υπογραμμίζονται νέοι σπουδαστές, οπότε η διοίκηση ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος προσχολικής ηλικίας δεν πρέπει να τους εμποδίζει να είναι σε τάξεις και άλλες δραστηριότητες.
Είναι επίσης επιθυμητό το εκπαιδευτικό ίδρυμα να έχει την ευκαιρία να παρακολουθήσει συμβουλευτική για τους γονείς. Αυτό θα βοηθήσει να τους μεταφέρετε σημαντικές πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο προετοιμασίας του μωρού σας για την επίσκεψη στο κέντρο ημερήσιας φροντίδας.
Επιπλέον, η ηγεσία του νηπιαγωγείου πρέπει να διασφαλίζει ότι όλα τα προϊόντα που δίνονται σε παιδιά για πρωινό, απογευματινό σνακ και γεύμα συμμορφώνονται με τα πρότυπα τροφίμων. Όλα τα τρόφιμα πρέπει να παρασκευάζονται με εξοπλισμό υψηλής ποιότητας με την εφαρμογή όλων των απαραίτητων μέτρων υγιεινής.
Μεταξύ άλλων, κατά την πρώτη επίσκεψη, οι γονείς του μελλοντικού φοιτητή έχουν κάθε δικαίωμα να μελετήσουν λεπτομερώς το μενού τραπεζαρίας, τον όγκο του τυποποιημένου τμήματος και την ποιότητα των χρησιμοποιούμενων προϊόντων.
Ωστόσο, μακριά από πάντα οι υπάλληλοι των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων εκπληρώνουν τα καθήκοντά τους. Το πιο λυπηρό είναι ότι κάποιοι γονείς δεν γνωρίζουν ότι αυτές οι ενέργειες είναι παράνομες.
Παραδείγματα παραβίασης δικαιωμάτων
Πρώτον, αξίζει να αναφέρουμε ότι κάθε παιδί πρέπει να μπορεί να παρακολουθήσει ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα προσχολικής ηλικίας. Ταυτόχρονα, οι γονείς των παιδιών θα πρέπει να γνωρίζουν όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για την προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού στο νηπιαγωγείο.
Για παράδειγμα, η διοίκηση ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος προσχολικής ηλικίας δεν έχει το δικαίωμα να αρνηθεί να διδάξει έναν νεαρό φοιτητή λόγω έλλειψης θέσεων. Ακόμη και αν το παιδί δεν είναι εγγεγραμμένο στον τόπο κατοικίας, έχει κάθε δικαίωμα να παρέχει εκπαίδευση στον τόπο της πραγματικής του τοποθεσίας.
Επίσης, υπάρχουν συχνές περιπτώσεις όπου η διοίκηση ενός ιδρύματος προσχολικής ηλικίας αρνείται να εγγραφεί σε παιδί λόγω εμβολιασμών που δεν έχει.Πρέπει να καταλάβετε ότι η απόφαση ότι το μωρό χρειάζεται τον εμβολιασμό γίνεται αποκλειστικά από τους γονείς του νόμιμα.
Επίσης, οι υπάλληλοι DOU δεν μπορούν να απαγορεύσουν στο παιδί να παρακολουθήσει ορισμένες προαιρετικές τάξεις (για παράδειγμα, αθλητικά τμήματα) εάν το παιδί δεν έχει την κατάλληλη φόρμα. Φορέστε μια στολή σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι προαιρετική. Σύμφωνα με το νόμο, η διοίκηση έχει το δικαίωμα να συστήσει μόνο τη χρήση ορισμένων ρούχων.
Έχει ένα νηπιαγωγείο το δικαίωμα να εκδιώξει ένα παιδί αν δεν παρίσταται για προσχολική ηλικία για μεγάλο χρονικό διάστημα (έως και 90 ημέρες); Εάν οι γονείς υπέβαλαν δήλωση που δηλώνει τους λόγους μη συμμετοχής στο ίδρυμα, τότε κανείς δεν μπορεί να εμποδίσει τη συνέχιση της εκπαίδευσης.
Επιπλέον, σε κάποια Νηπιαγωγεία υπάρχει μια πρακτική σύμφωνα με την οποία δεν δέχονται για την εκπαίδευση των παιδιών που δεν είναι εξοικειωμένοι με τον ασήμαντο ή που είναι πολύ δραστήριοι. Ανεξάρτητα από το αν το κινητό παιδί βρίσκεται στο νηπιαγωγείο ή δεν έχει μάθει ακόμα πώς να φροντίσει τον εαυτό του, η διοίκηση δεν έχει το δικαίωμα να κάνει τέτοιες προβολές.
Εάν οι εκπρόσωποι του εκπαιδευτικού ιδρύματος συμπεριφέρονται εσφαλμένα και δεν συμμορφώνονται με το νόμο, τότε στην περίπτωση αυτή είναι απαραίτητο να ληφθούν τα κατάλληλα μέτρα.
Τι να κάνετε εάν παραβιάζονται τα δικαιώματα του παιδιού
Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το παιδί αντιμετωπίζει πραγματικά αδικία από τους δασκάλους. Τα σύγχρονα παιδιά συχνά φαντασιώνονται και δίνουν την επιθυμητή πραγματικότητα. Ως εκ τούτου, θα πρέπει να αποφύγετε τις άμεσες ερωτήσεις.
Είναι καλύτερο να δούμε τη συμπεριφορά του μωρού. Εάν άλλαξε πολύ μετά την επίσκεψη σε ένα νηπιαγωγείο, έγινε ζοφερή ή ντροπαλός, τότε ίσως έχει προβλήματα με τον δάσκαλο ή με άλλα παιδιά. Αλλά πώς να το μάθετε σίγουρα;
Συζητήστε με άλλους γονείς
Σε τόσο μικρή ηλικία, τα παιδιά δεν είναι σε θέση να συμφωνήσουν σε πλασματικά γεγονότα. Ως εκ τούτου, αξίζει να καλείτε άλλους γονείς και να ρωτάτε αν έχουν παρατηρήσει αλλαγές στην ψυχολογική ή φυσική κατάσταση των παιδιών τους.
Αν άλλα παιδιά παραπονέθηκαν για επιθετική συμπεριφορά εκ μέρους του δασκάλου, αυτό είναι ένα σίγουρο σημάδι ότι τα δικαιώματά τους παραβιάζονται.
Αναπαραγωγή ρόλων
Για να μάθετε πώς αντιμετωπίζεται το παιδί στο νηπιαγωγείο, αρκεί να του ζητήσετε να του δείξει πώς η μέρα του πηγαίνει με παιχνιδιάρικο τρόπο. Για παράδειγμα, μπορείτε να τον προσφέρετε να παίξει το ρόλο του εκπαιδευτικού και να τον ζητήσετε να αντιγράψει τη συμπεριφορά ενός πραγματικού δασκάλου. Κατά κανόνα, κατά την προσχολική ηλικία, τα παιδιά αντικατοπτρίζουν τους τρόπους και τις βασικές συμπεριφορικές συνήθειες των ανθρώπων, οπότε δεν θα είναι δύσκολο να σχηματιστεί μια άποψη για τους υπαλλήλους του νηπιαγωγείου.
Κουκλοθέατρο
Εάν ένα παιδί είναι ντροπιασμένο να συνηθίσει το ρόλο του εκπαιδευτικού ή φοβάται να μιλήσει ανεξάρτητα για κάτι κακό, τότε μπορούν να χρησιμοποιηθούν κούκλες για αυτό. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να ζητήσετε από το μωρό να παίξει το ρόλο μιας αρκούδας ή ενός δεινοσαύρου, το οποίο μιλά για τη διαμονή του στο νηπιαγωγείο.
Στη διαδικασία μιας τέτοιας ανοικοδόμησης, το μωρό δεν θα γνωρίζει ότι είναι εκείνος που προφέρει τις λέξεις. Για αυτόν, θα είναι ένα αναβιωμένο παιχνίδι. Χάρη σε αυτό, θα είναι δυνατό να ανακαλύψετε πολλά ενδιαφέροντα γεγονότα σχετικά με τη διαδικασία εκμάθησης στο DOE.
Παρατήρηση
Για να καταλήξετε σε συμπεράσματα σχετικά με το έργο των υπαλλήλων του οργανισμού, μπορείτε να επισκεφθείτε τυχαία ένα DOW κατά τη διάρκεια ενός περπατήματος ή μιας τάξης. Σε αυτή την περίπτωση, αξίζει να εξετάσουμε προσεκτικά τη συμπεριφορά των εκπαιδευτικών. Εάν συμπεριφέρονται επιθετικά και φωνάζουν στα παιδιά, αφήστε αυτή τη συμπεριφορά χωρίς επίβλεψη.
Από την άλλη πλευρά, ένας δάσκαλος που κοιτάζει απότομα ενώ τα παιδιά πιέζουν ο ένας τον άλλον είναι επίσης σοβαρό παράπτωμα.
Με βάση όλα αυτά τα δεδομένα, μπορούν να συναχθούν συμπεράσματα σχετικά με το έργο του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Αν δεν αντεπεξέλθουν στα καθήκοντά τους, τότε είναι απαραίτητο να προχωρήσουμε σε δράση.
Πώς να προστατεύσετε τα δικαιώματα ενός προσχολικού
Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να μιλήσετε με τον διευθυντή του DOW.Εάν οι συνομιλίες δεν έδωσαν θετικό αποτέλεσμα, τότε σε αυτή την περίπτωση αξίζει να θέσουμε το ερώτημα στην επόμενη συνεδρίαση γονέων. Εάν αυτό δεν βοηθήσει, τότε είναι απαραίτητο να συνταχθεί μια επίσημη απαίτηση που απευθύνεται στη διοίκηση του οργάνου.
Το επόμενο στάδιο είναι η προσφυγή στα κρατικά όργανα. Η καταγγελία μπορεί να αποσταλεί στον εισαγγελέα. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να επισυνάψετε μια δήλωση που είχε σταλεί προηγουμένως στη διεύθυνση της DOE.
Κατά κανόνα, μετά από αυτό ξεκινά μια εσωτερική έρευνα και όλοι οι υπεύθυνοι τιμωρούνται.
Γνωρίζοντας τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των παιδιών στο νηπιαγωγείο, μπορείτε να τα προστατεύσετε από κατάχρηση.