Γνωστικά επαγγέλματα: μια λίστα. Ταξινόμηση των επαγγελμάτων

Ο αριθμός των επαγγελμάτων που εμφανίζονται και εξαφανίζονται ταυτόχρονα είναι πολύ μεγάλος. Οι περισσότεροι από εμάς δεν γνωρίζουμε τώρα ποιος είναι ένας τζόκερ, αλλά ο όρος "copywriter" είναι εξοικειωμένος με σχεδόν όλους. Προκειμένου να αντιμετωπιστεί η λειτουργικότητα κάθε επαγγέλματος, οι άνθρωποι χρησιμοποιούν ειδική βιβλιογραφία. Και για να κατανοήσουμε σε ποια σφαίρα ανήκει αυτή ή αυτή η θέση, είναι απαραίτητο να διαβάσουμε το υλικό μας.

Τμήμα επαγγελμάτων

Στην παγκόσμια κοινότητα γλωσσολόγων, είναι συνηθισμένο να διαιρούν τα επαγγέλματα σύμφωνα με διάφορα κριτήρια, συγκεντρώνοντάς τα μεταξύ τους σε μικρά σμήνη. Τέτοιες ομάδες βοηθούν να εντοπίσουν τις ίδιες δραστηριότητες και να τις συνοψίσουν.

Όλα τα επαγγέλματα χωρίζονται σύμφωνα με διάφορα κριτήρια.

Με το είδος της εργασίας, υπάρχουν τάξεις επαγγελμάτων Γνωστικών, μεταμορφωτικών και διερευνητικών:

• Μετατροπή. Τα επαγγέλματα αυτά συνδέονται με αλλαγές σε διάφορες ιδιότητες ή συνθήκες του αντικειμένου της εργασίας. Η γνώση σε αυτή την περίπτωση δεν είναι αυτοσκοπός. Οι λαμπροί εκπρόσωποι αυτής της ομάδας θα είναι άνθρωποι που εργάζονται ως μάγειροι, αρτοποιούς, οικοδόμοι. Μια αλλαγή στις ιδιότητες του πρωτότυπου υλικού φαίνεται σαφώς εδώ. Ένας αρτοποιός χρησιμοποιεί ψημένα προϊόντα για να ψήνουν ψημένα προϊόντα, μαγειρεύουν αλλάζουν τις ιδιότητες των ωμών λαχανικών και φρούτων, βράζοντάς τους σε βραστό νερό, οι οικοδόμοι ζυμώνουν ξηρό τσιμέντο και το αφήνουν να σκληρύνει. Για παράδειγμα, το επάγγελμα του οδηγού δεν είναι κατάλληλο - δεν υπάρχει σαφής αλλαγή στις ιδιότητες.
• Γνωστικά επαγγέλματα (από την αρχαία ελληνική λέξη "γνώση", που σημαίνει γνώση). Πρόκειται για επαγγέλματα που σχετίζονται αποκλειστικά με τη γνωστική βιομηχανία. Επιπλέον, οργανικά ταιριάζουν στην παραγωγή υλικών. Υπάρχουν πολλά τέτοια επαγγέλματα και είναι πολύ διαφορετικά. Ως τελικό προϊόν, λαμβάνεται υπόψη η αναγνώριση, η αναγνώριση, ο έλεγχος, η ταξινόμηση, η επαλήθευση με γνωστά σημεία, η ταξινόμηση, η έρευνα και η αξιολόγηση. Οι εκπρόσωποι περιλαμβάνουν έναν εργαστηριακό βοηθό, κριτικό τέχνης. Ο ιατρικός εξεταστής είναι επίσης επάγγελμα του τύπου Γνωστικού.
• Εξαιρετική. Σε αυτή την περίπτωση, η κύρια εστίαση γίνεται η αναζήτηση κάτι, μια δραστηριότητα που θα βοηθήσει να εφεύρει ένα νέο, να βρει μια λύση. Οι εκπρόσωποι είναι άνθρωποι των οποίων το έργο συνδέεται με την εφεύρεση του νέου και τη μετατροπή του παλιού. Αυτοί είναι εκπαιδευτικοί και εκπαιδευτικοί, προγραμματιστές, μαθηματικοί, μηχανικοί, κατασκευαστές προτύπων.

Κατανομή εργασίας

Μέσω εργασίας, τα επαγγέλματα χωρίζονται σε:

• Χρησιμοποιώντας μηχανικά εργαλεία. Αυτά είναι επαγγέλματα που περιλαμβάνουν τον έλεγχο μηχανών ή μηχανισμών στις δραστηριότητές τους. Τέτοιες μηχανές δημιουργούνται χρησιμοποιώντας χειροκίνητο έλεγχο για να μεταμορφώσουν κάτι, κινούνται. Οι κλασσικοί εκπρόσωποι ενός τέτοιου επαγγέλματος θα είναι ένας περιστρεφόμενος ή ένας οδηγός αυτοκινήτου, ο οποίος, χρησιμοποιώντας τον έλεγχο, μεταφέρει αγαθά ή διαμορφώνει το τεμάχιο εργασίας.
• Χρησιμοποιώντας εργαλεία χειρός που είναι απαραίτητα για την εκτέλεση της ίδιας της εργασίας του εργατικού δυναμικού. Εκπρόσωποι είναι κλειδαράδες, χαρτογράφοι, καλλιτέχνες, βοηθοί εργαστηρίων.
• Χρησιμοποιώντας αυτοματοποιημένα εργαλεία. Τέτοια επαγγέλματα περιλαμβάνουν τη διαχείριση μηχανών, διάφορων συσκευών. Εργαζόμενοι - χειριστές μονάδων επώασης, χειριστές ηχογράφησης.
• Λειτουργικά μέσα του ανθρώπινου σώματος. Αυτά είναι επαγγέλματα στα οποία η κύρια δραστηριότητα είναι σκέψη και αναφορά. Για παράδειγμα, ένας αγωγός ή ένας ακροβάτης.

Κατανομή των συνθηκών εργασίας

Σύμφωνα με τις συνθήκες εργασίας, τα επαγγέλματα χωρίζονται κατά τύπο εργασίας:

• Εξωτερικοί χώροι - γεωπόνοι, οδηγοί ελκυστήρων, εγκαταστάτες. Οι εργασίες συνεπάγονται απότομες αλλαγές στη θερμοκρασία.
• Οικιακός τύπος - λογιστής, προγραμματιστής. Αυτό το έργο είναι γραφείο ή εργαστήριο.
• Ασυνήθιστο - κάτω από το νερό, σε μεγάλο υψόμετρο, σε ακραίες θερμοκρασίες. Εκπρόσωποι - δύτες, ανθρακωρύχοι.
• Με αυξημένο επίπεδο ηθικής ευθύνης - οι υπάλληλοι αυτοί είναι υπεύθυνοι για την ανθρώπινη υγεία, τη ζωή και τις υλικές αξίες. Αυτοί είναι δάσκαλοι, δικαστές, πωλητές.

Ταξινόμηση των επαγγελμάτων

Σε όλο τον κόσμο, είναι συνηθισμένο να διαιρούνται τα υπάρχοντα επαγγέλματα σε συγκεκριμένες τάξεις. Στη Ρωσία, το τραπέζι που καταρτίζει ο Ε. Α. Κλιμόφ είναι δημοφιλές.

Σύμφωνα με την ταξινόμησή του, διακρίνονται 5 κύριοι τύποι:

• Ο άνθρωπος είναι μια τεχνική. Αυτοί είναι άνθρωποι που αλληλεπιδρούν με άψυχα αντικείμενα, συνήθως - τεχνικά. Για παράδειγμα - ένας ηλεκτρολόγος, επισκευαστής, περιστρεφόμενος.
• Ο άνθρωπος είναι η φύση. Ασχολούνται με ζώα, δάση, μικροοργανισμούς. Αυτός είναι ένας κτηνίατρος, γεωπόνος, κυρίαρχος κηπουρός, ειδικός κτηνοτροφίας.
• Ο άνθρωπος είναι ο άνθρωπος. Το αντικείμενο της έρευνας, των υπηρεσιών και του μετασχηματισμού είναι κοινότητες, κοινωνικά στρώματα, ομάδες, άνθρωποι διαφορετικών ηλικιών. Εκπρόσωποι - γιατροί, δάσκαλοι, πωλητές, μηχανικοί-εκπαιδευτικοί, οδηγοί.
• Ο άνθρωπος είναι μια καλλιτεχνική εικόνα. Ο εκπρόσωπος αυτού του επαγγέλματος βλέπει τον κόσμο ως δημιουργικό, προσπαθεί να τονίσει την όμορφη. Το περιβάλλον τον διεγείρει μόνο από την άποψη της δυνατότητας να προσθέσει ομορφιά, να επηρεάσει τη μορφή ή το συναίσθημα. Φωτεινοί εκπρόσωποι - καλλιτέχνες, συντηρητές, συντονιστές, χορευτές μπαλέτου, θεατρικό θέατρο, συνθέτες, διακοσμητές.

Γνωστικές σπεσιαλιτέ

Τα γνωστικά επαγγέλματα είναι επαγγέλματα που, ως αποτέλεσμα δραστηριοτήτων, δεν παράγουν νέα προϊόντα ή αγαθά. Πρόκειται για τομέα αξιολόγησης. Η τάξη των Γνωστικών επαγγελμάτων συνδέεται συχνά με τις πολιτιστικές δραστηριότητες και την επιστήμη.

Τα Γνωστικά επαγγέλματα δεν εμπλέκονται στη δημιουργία του νέου. Τις περισσότερες φορές, αξιολογούν διαθέσιμα, προηγουμένως κατασκευασμένα προϊόντα ή μεμονωμένες παραμέτρους.

Φωτισμένοι εκπρόσωποι: εμπορικός αντιπρόσωπος, κριτικός τέχνης, εγκληματολόγος, ακτινολόγος.

Μελέτες περιπτώσεων

Κάθε επάγγελμα συνδυάζει διάφορες ιδιότητες που ανήκουν σε κατηγορίες, τύπους και τύπους διαφορετικών κατευθύνσεων.

Η Γνωστική τάξη καλείται:

• διερεύνηση, διάκριση, αναγνώριση, αναγνώριση, επαλήθευση.
• να αξιολογούν, να κατανοούν τα δύσκολα και πολύπλοκα φαινόμενα, να συνάπτουν συμπεράσματα βασισμένα σε διάφορες ενδείξεις του αντικειμένου).
• ελέγξτε σύμφωνα με προηγούμενες οικείες ενδείξεις, ταξινόμηση και ούτω καθεξής.

Τα γνωστικά επαγγέλματα, ο κατάλογος των οποίων είναι πολύ μακρύς - ο υπεύθυνος τεχνικού ελέγχου (τεχνική), ο διορθωτής (αυτό είναι ένα σύστημα σημάτων), ο κριτικός (αυτή είναι μια εικόνα της τέχνης), ο ειδικός σε κτίρια και δομές (αυτή είναι η αρχιτεκτονική), ο υγιεινός γιατρός φύση, κλπ., μπορεί να επικαλύπτεται με άλλα επαγγέλματα και είδη.

Πού συναντά ο γνωστικός τύπος;

Τα γνωστικά επαγγέλματα, ο κατάλογος των οποίων μπορεί να συνεχιστεί επ 'αόριστον, μπορεί να βρεθεί οπουδήποτε. Στην κλινική και στον αγρό, στο εργοτάξιο και στο εργοστάσιο, στο πάτωμα ενός σούπερ μάρκετ ή ενός καταστήματος. Τα γνωστικά επαγγέλματα μπορούν να ανήκουν σε οποιοδήποτε από τα πέντε κοινά είδη επαγγελμάτων: ο επιθεωρητής-παραλήπτης των βιομηχανικών προϊόντων, ο κριτικός, ο διορθωτής, ο γιατρός υγιεινής.

Μετασχηματιστικά επαγγέλματα

Η πιο πολυάριθμη είναι η τάξη επαγγελμάτων, η οποία στους στόχους της συνδέεται ενεργά με μια αλλαγή στις ιδιότητες των αντικειμένων της εργασίας. Γι 'αυτό η τάξη αυτή ονομάζεται μετασχηματιστική. Για τέτοια επαγγέλματα, οι ψυχολόγοι, καταρτίζοντας έναν χάρτη επαγγελματικής καθοδήγησης, χρησιμοποιήστε τη συντομογραφία "Pr" - τα πρώτα γράμματα της λέξης-κλειδιού. Αυτή η τάξη είναι η ευρύτερη, επειδή συχνά γνωστική δραστηριότητα δεν είναι η κύρια, αλλά μόνο βρίσκεται μπροστά από το μετασχηματιστικό και αποτελεί υποπροϊόν.

Οι δραστηριότητες μετασχηματισμού πρέπει να νοούνται ως οποιεσδήποτε ενέργειες, ως αποτέλεσμα των οποίων το αντικείμενο της εργασίας θα αλλάξει τις ιδιότητές του, η θέση στο διάστημα και αντίστροφα, θα διατηρήσει ενεργά τις αρχικές της ιδιότητες. Η τάξη αυτών των επαγγελμάτων είναι ευρέως διαδεδομένη σε διάφορους τομείς: δάσκαλος, ξυλουργός, συντάκτης, καλλιεργητής πεδίων, αναστηλωτής.

Ερευνητικές εργασίες

Τα γνωστικά επαγγέλματα, παραδείγματα των οποίων αναλύονται παραπάνω, διαφέρουν πολύ από τα ερευνητικά. Στην τάξη των ερευνών, μόνο ο στόχος του έργου τίθεται στο προσκήνιο, πράγμα που συνεπάγεται την εφεύρεση ενός πράγματος όπου πρέπει να καταλήξετε ή να ορίσετε μια νέα λύση στο πρόβλημα. Στις ταξινομήσεις, είναι συνηθισμένο να ορίσετε αυτή την τάξη με το γράμμα "I". Αυτά είναι επαγγέλματα πρακτικής εφαρμογής. Συχνά μπερδεύονται με το Γνωστικό, που συνδέονται με ειδικές μελέτες. Τα Γνωστικά επαγγέλματα, με σκοπό την αναγνώριση και ταξινόμηση, είναι πολύ διαφορετικά από την έρευνα. Το έργο ενός γεωλόγου, για παράδειγμα, συχνά προκαλεί διαμάχη μεταξύ των ειδικών για το πού να το αποδώσει.

Διακεκριμένα χαρακτηριστικά των Γνωστικών επαγγελμάτων

Τα γνωστικά επαγγέλματα, παραδείγματα των οποίων δίδονται νωρίτερα, χαρακτηρίζονται από ορισμένα χαρακτηριστικά που βοηθούν να τα απομονώσουν μεταξύ των γενικών μαζών. Σε αυτή την κατηγορία, οποιοσδήποτε από τους ειδικούς δεν συμμετέχει ανεξάρτητα στην παραγωγή νέων προϊόντων, αλλά αξιολογεί μόνο τα μεμονωμένα διαθέσιμα. Αυτά τα προϊόντα γίνονται πάντα από άλλους ειδικούς και δεν μπορούν να εμφανιστούν μόνοι τους.

Επίσης, οι εκπρόσωποι των Γνωστικών επαγγελμάτων μπορούν να αξιολογήσουν τις μεμονωμένες παραμέτρους ενός προϊόντος. Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό που ενώνει όλους τους ειδικούς είναι το υψηλό ενδιαφέρον για τις ιδιότητες, τα χαρακτηριστικά ορισμένων αντικειμένων ή προϊόντων, καθώς και η σύγκρισή τους.

Μια ποικιλία γνωστικών σπεσιαλιτέ

Τα γνωστικά επαγγέλματα είναι τόσο διαφορετικά που μεταξύ αυτών υπάρχει ακόμα μια ξεχωριστή ανεξάρτητη ομάδα, ενωμένη με κορυφαίες ενέργειες που χρησιμοποιούνται για την επίτευξη γνωστικών στόχων. Περιλαμβάνουν: ταξινόμηση - ταξινόμηση, δοκιμή σύμφωνα με προηγούμενες γνωστές ιδιότητες, έρευνα - εμβάθυνση σε πιο σύνθετες σχέσεις κρυφών, όχι άμεσα ορατών και ρητών διεργασιών ή φαινομένων.

Απαιτήσεις υπαλλήλων

Οι ειδικότητες αυτής της κατηγορίας παρουσιάζουν ορισμένες προσωπικές και επαγγελματικές απαιτήσεις για τον εργαζόμενο. Το κύριο πράγμα που διακρίνει τα γνωστικά επαγγέλματα είναι ο σκοπός της εργασίας. Παραδείγματα απαιτήσεων για έναν υπάλληλο: πολύ έντονη γνωστική δραστηριότητα, υψηλή παρατήρηση, σταθερότητα της προσοχής, υψηλού επιπέδου απόδοση, ακούραστα και αντοχή των απαραίτητων αισθητηρίων οργάνων. Ο έλεγχος ποιότητας των προϊόντων ή η αξιολόγηση της ιδιοκτησίας συχνά επηρεάζουν τα συμφέροντα των άλλων. Για μια αμερόληπτη και υψηλής ποιότητας μελέτη, η δύναμη της θέσης, η εκδήλωση της ακεραιότητας στα συμπεράσματα που έγιναν, είναι σημαντικά.

Παραδείγματα

Παραδείγματα επαγγελμάτων γνωστικού χαρακτήρα βρίσκονται σε κάθε βήμα. Πείτε έναν κόπτη που εργάζεται σε ένα εργαστήριο. Κάθε φορά, ξεκινώντας την ατομική προσαρμογή, πρέπει να αλλάξει τις δραστηριότητές του, εστιάζοντας στην εικόνα του πελάτη, την υφή του υφάσματος, το ύφος του μοντέλου.

Στην πραγματικότητα, επιλύει μη τυποποιημένα και δημιουργικά καθήκοντα όλη την εργάσιμη ημέρα. Η τάξη αυτών των επαγγελμάτων - τοπογραφικά - είναι εξαιρετικά μικρή.

Διασταύρωση των τάξεων και των στόχων

Πολύ σπάνια, τα επαγγέλματα στα οποία κυριαρχεί ένας τύπος ή κατηγορία διακρίνονται σαφώς.Δεν μπορούν να υπάρχουν μόνο Γνωστικά επαγγέλματα, μόνο διερευνητικά ή μόνο μετασχηματιστικά. Τις περισσότερες φορές, στη δουλειά που εμπλέκεται σε ένα άτομο, υπάρχουν διάφοροι στόχοι: η αναγνώριση, η ανίχνευση και η μετατροπή. Σε πολλές ειδικότητες, ο στόχος της εργασίας περιέχει δύο στοιχεία, ή ακόμα και καθένα από αυτά. Για να προσδιορίσετε τα Γνωστικά ή ερευνητικά επαγγέλματα και να τα αναθέσετε σε μια συγκεκριμένη κλάση, θα πρέπει πρώτα να προσανατολίσετε τον εαυτό σας σε ποια από τα στοιχεία των στόχων είναι το κύριο, κύριο περιεχόμενο όλων των δραστηριοτήτων και ποιο στοιχείο έχει δευτερεύουσα αξία.

Για παράδειγμα, ένας γιατρός, προκειμένου να θεραπεύσει ένα άτομο, πρέπει πρώτα να ανακαλύψει και να κάνει μια διάγνωση. Στην αρχή του έργου του θα υπάρχει σίγουρα ένα στοιχείο ερευνητικής δραστηριότητας και αναγνώρισης, αλλά το κύριο περιεχόμενο και το νόημα όλων των ιατρικών ειδικοτήτων είναι να θεραπεύσει και να θεραπεύσει τον ασθενή και ως εκ τούτου - στη μετασχηματισμό του.