Εξετάστε τους κύριους τύπους συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, οι οποίοι είναι συναφείς με την οικονομική και κοινωνική κατάσταση που επικρατεί επί του παρόντος στη χώρα.
Στην εποχή της τεχνικής καινοτομίας, την αύξηση του ανταγωνισμού, υπάρχει ανάγκη να επιβεβαιωθεί εκ νέου η επαγγελματική τους καταλληλότητα.
Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η πρόσθετη επαγγελματική εκπαίδευση έχει μεγάλη σημασία. Επιτρέπει στους ειδικούς να αυξήσουν το επίπεδο επαγγελματισμού, να αποκτήσουν νέες δεξιότητες και γνώσεις που δίνουν το δικαίωμα να εργάζονται σε ένα νέο πεδίο.

Θεωρητικές πτυχές
Η περαιτέρω επαγγελματική εκπαίδευση είναι μια μορφή μεταπτυχιακής εκπαίδευσης. Απευθύνεται σε εκείνους τους ανθρώπους που κατέχουν ήδη την πρώτη βασική δευτεροβάθμια ή ανώτερη εκπαίδευση.
Η πρόσθετη επαγγελματική εκπαίδευση είναι μια οργανωμένη και βιώσιμη διαδικασία απόκτησης νέων δεξιοτήτων, γνώσεων που επιτρέπουν σε ένα άτομο να αναπτύξει και να συνειδητοποιήσει πλήρως τον εαυτό του, να προσδιοριστεί επαγγελματικά, κοινωνικά και προσωπικά.
Αυτή η διαδικασία έχει υψηλό βαθμό ευελιξίας. Η σύγχρονη επιπρόσθετη εκπαίδευση προσαρμόζεται στις ανάγκες του κοινού-στόχου, είναι ανεξάρτητη στην επιλογή μεθόδων, μορφών, βοηθημάτων κατάρτισης. Είναι δυνατό να συνδυαστεί ένα υψηλό επίπεδο κίνητρο για μάθηση με αποτελεσματικές μεθόδους επαγγελματικής και προσωπικής κατάρτισης.

Τύποι DPO
Εξετάστε τους κύριους τύπους συνεχιζόμενης εκπαίδευσης:
- επαγγελματική επανεκπαίδευση, η οποία προϋποθέτει την έκδοση κρατικού διπλώματος ·
- βραχυπρόθεσμη επαγγελματική εξέλιξη με την απόκτηση πιστοποιητικού για προγράμματα ύψους 72-100 ακαδημαϊκών ωρών, καθώς και πιστοποιητικά επανεκπαίδευσης για προγράμματα 100-500 ωρών,
- μαθήματα, σεμινάρια, εκπαιδεύσεις, πλοίαρχοι που αφορούν την έκδοση πιστοποιητικού.
Όλοι οι τύποι επιπρόσθετης εκπαίδευσης συνδέονται με την απόκτηση πρόσθετων πληροφοριών για εκπαιδευτικά προγράμματα που περιλαμβάνουν τη μελέτη ειδικών κλάδων, επιστημών, τεχνολογιών, που είναι απαραίτητα για την ικανοποιητική ικανοποίηση νέων απαιτήσεων προσόντων.
Χαρακτηριστικά της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Διάφορες μορφές συμπληρωματικής εκπαίδευσης έχουν αναπτυχθεί στο Υπουργείο Παιδείας της χώρας με τη μορφή μιας βολικής, γρήγορης, φθηνής επιλογής για την απόκτηση δεύτερης εκπαίδευσης, την ανάπτυξη μιας νέας ειδικότητας.
Διαφέρουν σημαντικά από το δεύτερο υψηλότερο σε επίπεδο κατάρτισης. Τα μαθήματα επιμόρφωσης υποδηλώνουν μια σύντομη περίοδο κατάρτισης, είναι γεμάτα με ειδικά θέματα που είναι κοντά στην πρακτική, είναι σημαντικά χαμηλότερα στο κόστος.
Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος, μπορείτε να βασιστείτε σε ένα κρατικό δίπλωμα για την επαγγελματική επανεκπαίδευση, το οποίο δίνει στον κάτοχό του μεγαλύτερη ανταγωνιστικότητα στη σύγχρονη αγορά εργασίας.
Η ιδιότητα αυτού του εγγράφου είναι τέτοια ώστε μια πρόσθετη ειδικότητα να είναι ισότιμη με την κύρια ειδικότητα, δίνει το δικαίωμα να ασκεί ένα συγκεκριμένο είδος δραστηριότητας.

Επιλογές εκπαίδευσης
Η συνεχιζόμενη κατάρτιση είναι μια επιλογή για την επαγγελματική κατάρτιση ειδικών, σκοπός της οποίας είναι να εξετάσει τις βέλτιστες πρακτικές των μαθητών να προχωρήσουν στη σταδιοδρομία.
Εξετάστε τα είδη πρόσθετης εκπαίδευσης:
- βραχυπρόθεσμα, η διάρκεια των οποίων δεν υπερβαίνει τις 72 ώρες ·
- προβληματικά ή θεωρητικά σεμινάρια από 72 έως 100 ώρες.
- μακρά εκπαίδευση (από 100 ώρες).
Ολοκλήρωση του ΥΠΔ
Οι σπουδαστές που ολοκληρώνουν επιτυχώς το μάθημα μπορούν να αναμένουν να λάβουν μία από τις ακόλουθες εκδόσεις των εγγράφων που βασίζονται στα πρότυπα:
- για άτομα που έχουν υποβληθεί σε βραχυπρόθεσμη εκπαίδευση ή έχουν συμμετάσχει σε εργασίες προβληματικών και θεματικών σεμιναρίων ύψους 72-100 ωρών ·
- πιστοποιητικό επαγγελματικής εξέλιξης για άτομα που έχουν ολοκληρώσει την εκπαίδευση, σχεδιασμένα για 72-100 ώρες.

Οι ιδιαιτερότητες των σεμιναρίων και των εκπαιδεύσεων
Τα μαθήματα συνεχούς εκπαίδευσης περιλαμβάνουν μια ενεργή και εντατική μορφή μάθησης. Τα σεμινάρια και οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες παρακολουθούνται από ενήλικες που επικεντρώνονται στην πρακτική ανάπτυξη τεχνικών για την εφαρμογή μιας συγκεκριμένης τεχνολογίας. Το έντυπο αυτό διακρίνεται από τη δραστηριότητα των συμμετεχόντων, η μέγιστη προσοχή δίνεται στην απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων.
Σε σεμινάρια και σεμινάρια, η διαδικασία μάθησης πραγματοποιείται με τον τρόπο των συγκεκριμένων δράσεων, την ανάλυση της αποκτηθείσας εμπειρίας, την ανατροφοδότηση από τους μαθητές, η οποία σας επιτρέπει να αναλύσετε τις στρατηγικές και τις μεθόδους σας με άλλους ανθρώπους, να αντλήσετε ορισμένα μαθήματα.
Η πνευματική και πνευματική ανανέωση της γνώσης, δίνοντας ώθηση σε διάφορες ιδέες, θα αυξήσει το επαγγελματικό επίπεδο.
Στο πλαίσιο σεμιναρίων και εκπαιδεύσεων, χρησιμοποιούνται επιπλέον τεχνολογίες εκπαίδευσης που επιτρέπουν στους μαθητές να αποκτήσουν πλήρη γνώση των τρόπων σκέψης και συμπεριφοράς, να εξοικειωθούν με καινοτομίες σε διάφορους επαγγελματικούς τομείς, να αποκαλύψουν εσωτερικούς πόρους και να μοιραστούν εμπειρίες.
Οι κύριες τάξεις διενεργούνται από ειδικούς που είναι ειδικοί σε συγκεκριμένο τομέα. Είναι σε θέση όχι μόνο να μοιραστούν εμπειρίες αλλά και να βοηθήσουν τους μαθητές να βρουν τρόπους να εξαλείψουν τα λάθη που προκύπτουν. Η κύρια κατηγορία τελειώνει με την έκδοση πιστοποιητικών σε όλους τους συμμετέχοντες. Η κοινωνικοπολιτισμική κατάσταση που αναπτύχθηκε στη χώρα μας σήμερα διακρίνεται από τον πλούτο της πληροφορίας, τις διάφορες εκπαιδευτικές ευκαιρίες για διάφορα τμήματα του πληθυσμού, συμπεριλαμβανομένης της παραδοσιακής πρόσθετης εκπαίδευσης.

Επιπλέον εκπαίδευση για παιδιά
Επί του παρόντος υπάρχουν διάφοροι τύποι εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που προορίζονται για την ανάπτυξη και ανατροφή παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας.
Εκτός από τις σπουδές στο σχολείο, τα παιδιά μπορούν να παρακολουθήσουν τα διάφορα τμήματα και κύκλους που προσφέρει το WDC. Αυτή η συμπληρωματική εκπαίδευση του προϋπολογισμού παρέχει στα παιδιά μια ελεύθερη ευκαιρία για ανάπτυξη και αυτοβελτίωση. Σε οποιαδήποτε πόλη της Ρωσίας υπάρχουν κέντρα όπου οι σπουδαστές μαθαίνουν τη χορογραφία, την τέχνη της τέχνης, κυριαρχούν την τεχνολογία του πλέξιμου και του ράψιμου.
Ο δημοτικός προϋπολογισμός της πρόσθετης εκπαίδευσης συμβάλλει στην αύξηση του πολιτιστικού και εκπαιδευτικού επιπέδου ενός ατόμου, σας επιτρέπει να εμβαθύνετε τη γνώση των παιδιών σε μια συγκεκριμένη περιοχή.
Πρόσφατα, η επαγγελματική συνεχής εκπαίδευση είναι δημοφιλής: σχολείο - πανεπιστήμιο - μεταπτυχιακή εκπαίδευση - μεταπτυχιακή εκπαίδευση. Παρόμοιο πρόγραμμα επιτυγχάνεται με τη βοήθεια των διαθέσιμων εργαλείων στον τομέα της συμπληρωματικής εκπαίδευσης.
Τα οφέλη
Ένα ξεχωριστό χαρακτηριστικό της περαιτέρω εκπαίδευσης είναι το γεγονός ότι εκείνα τα ιδρύματα που προσφέρουν στους πολίτες της χώρας μας τη δυνατότητα να βελτιώσουν το επαγγελματικό τους επίπεδο χρησιμοποιούν μαθήματα κατάρτισης, ο όγκος των οποίων δεν υπερβαίνει τις 1000 ώρες.
Πρόκειται για μια καλή αρχή για την οικονομική και επαγγελματική ανάπτυξη της νέας γενιάς, η οποία δεν έχει ακόμη αποφασίσει για την κύρια ειδικότητά της.

Ευθύνη του DOE
Εκτός από τις εκπαιδευτικές υπηρεσίες, οι οργανισμοί που παρέχουν πρόσθετες υπηρεσίες κατάρτισης είναι υπεύθυνοι για:
- πατριωτική, πνευματική, εργασιακή εκπαίδευση της νεότερης γενιάς.
- επαγγελματικό προσανατολισμό για εφήβους ·
- τη διαμόρφωση του δημιουργικού δυναμικού των παιδιών ·
- οργάνωση των εξωσχολικών δραστηριοτήτων των μαθητών.
- επανεκπαίδευση, προηγμένη κατάρτιση, κατάρτιση ειδικών ·
- την απόκτηση νέων γνώσεων, την ανάπτυξη επαγγελματισμού σε ένα συγκεκριμένο τομέα δραστηριότητας.
Μορφές κατάρτισης
Επί του παρόντος, η πρόσθετη εκπαίδευση στη Ρωσία υπάρχει υπό τις ακόλουθες μορφές:
- πλήρης απασχόληση (ημέρα, βράδυ, ως μέρος ενός Σαββατοκύριακου) ·
- απομακρυσμένη;
- αλληλογραφία.
Δημιουργικές ενώσεις. Αυτές οι οργανώσεις δημιουργούν για την ατομική ανάπτυξη, την ανάπτυξη των παιδιών, τη διαμόρφωση των ηθικών και πνευματικών αξιών τους. Τα παιδιά ενώνονται σύμφωνα με τα ενδιαφέροντά τους σε ομάδες, μελετούν σύμφωνα με ένα ειδικό πρόγραμμα. Για παράδειγμα, δημιουργούνται ερευνητικά σωματεία στα δημόσια σχολεία. Τα παιδιά που παρακολουθούν μαθήματα λαμβάνουν θεωρητικές γνώσεις απαραίτητες για την υλοποίηση δραστηριοτήτων έρευνας και έργου, διεξάγουν πρακτικά πειράματα και πειράματα, τα συμπληρώνουν, παρουσιάζουν τα αποτελέσματα σε συνέδρια έρευνας.
Κυριακή Διάλεξη περιλαμβάνει μια συνομιλία αναθεώρησης για συγκεκριμένα θέματα. Το ακροατήριο στη διάλεξη μπορεί να είναι ποικίλο - από τους πρωτοβάθμιους έως τους ηλικιωμένους.
Το σεμινάριο περιλαμβάνει τη μορφή κατάρτισης και πρακτικών μαθημάτων, κατά τη διάρκεια των οποίων συζητούνται μηνύματα και εκθέσεις που καταρτίζονται από ειδικούς.
Οι διασκέψεις είναι προγραμματισμένοι εκπρόσωποι ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος, συναντήσεις που στοχεύουν στη συζήτηση ενός συγκεκριμένου θέματος. Επί του παρόντος, υπάρχουν διάφοροι τύποι συνεδρίων:
- τηλεδιάσκεψη;
- σε απευθείας σύνδεση
- επιχειρηματική διάσκεψη;
- συνέντευξη Τύπου;
- echo συνέδριο?
- κλήση συνδιάσκεψης.
Δομές συνεχούς εκπαίδευσης στο πλαίσιο του λειτουργικού συστήματος
Μεταξύ των στοιχείων είναι δημιουργικά εργαστήρια, μαθήματα επιλογής, ερευνητικά κέντρα, ενώσεις, κέντρα ψυχαγωγίας.
Ένα τέτοιο πρότυπο είναι ενδιαφέρον, καθώς όλες οι ομάδες λειτουργούν με βάση ένα τακτικό σχολείο. Όχι μόνο οι μαθητές, αλλά και οι μέντορες τους, οι γονείς συμμετέχουν ενεργά σε δημιουργικές αποστολές, ερευνητικά εργαστήρια και τμήματα ενδιαφέροντος.

Συμπέρασμα
Στο πλαίσιο της βελτιστοποίησης, τα κέντρα συνεχούς εκπαίδευσης άρχισαν να συνδυάζονται με τα συνηθισμένα σχολεία, τις βιβλιοθήκες, τα μουσεία τοπικής ιστορίας. Τι οδηγεί αυτή η συμβίωση; Γίνεται αμοιβαία επωφελής για όλες τις δομικές μονάδες που περιλαμβάνονται στην «εκπαιδευτική εκμετάλλευση». Δημιουργείται μια ισχυρή υποδομή, η οποία συμβάλλει στο σχηματισμό μιας εξαιρετικής βάσης προσωπικού και υλικού.
Με τη βοήθεια επιπρόσθετων εκπαιδευτικών προγραμμάτων στη ρωσική παιδαγωγική, διεξάγεται μια ξεχωριστά διαφοροποιημένη προσέγγιση για κάθε παιδί.
Κάθε χρόνο, ο DPO γίνεται όλο και πιο δημοφιλής, καθώς βοηθά τους υπαλλήλους να καλύψουν τις ανάγκες του εργοδότη.
Χάρη σε αυτόν, μπορείτε να βελτιώσετε τις επαγγελματικές σας γνώσεις και δεξιότητες, να αποκτήσετε ένα νέο προσόν. Η εκπαίδευση αυτή είναι διαθέσιμη σε όσους έχουν ήδη εκπαιδευτικά ιδρύματα, καθώς και σε μαθητές και μαθητές. Ορισμένα επαγγέλματα έχουν επαγγελματικά πρότυπα, για παράδειγμα, οι εκπαιδευτικοί της πρόσθετης εκπαίδευσης.