Μια μεγάλη ομάδα εργάζεται σε κάθε νηπιαγωγείο. Κάθε εργαζόμενος έχει ένα συγκεκριμένο εύρος ευθυνών. Μερικές φορές δεν είναι απολύτως σαφές στους γονείς τους ποιον ακριβώς να επικοινωνούν, αν ένα παιδί έχει προβλήματα στο νηπιαγωγείο. Στην προσχολική εκπαίδευση υπάρχει η δική της ηγεσία, η οποία όχι μόνο οργανώνει την εργασία, αλλά και πραγματοποιεί διαβουλεύσεις, συνομιλίες με τους γονείς των μαθητών.
Οδηγός νηπιαγωγείου
Η διοίκηση των προσχολικών ιδρυμάτων περιλαμβάνει τον επικεφαλής, τον αναπληρωτή του και τον ανώτερο εκπαιδευτικό. Ο καθένας έχει τις δικές του συγκεκριμένες ευθύνες εργασίας. Η θέση του διευθυντή του νηπιαγωγείου είναι αποφασιστική στη διοίκηση. Οι δραστηριότητές της βασίζονται στο νόμο της Ρωσικής Ομοσπονδίας «για την εκπαίδευση», στον πρότυπο κανονισμό για ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα προσχολικής ηλικίας και στον χάρτη του εν λόγω ιδρύματος.
Τα καθήκοντα του επικεφαλής του νηπιαγωγείου περιλαμβάνουν ομάδες συλλογής παιδιών ανάλογα με την ηλικία, την κατάσταση της υγείας, τα ατομικά χαρακτηριστικά και τις απαιτήσεις των γονέων. Ασχολείται επίσης με την επιλογή του προσωπικού, την εποπτεία των εκπαιδευτικών και όλο το προσωπικό συντήρησης. Επιπλέον, αυτός ο ειδικός είναι υπεύθυνος για την ορθολογική κατανομή των κονδυλίων του προϋπολογισμού και των κονδυλίων που προέρχονται από διάφορες πηγές.
Οι γονείς έχουν το δικαίωμα να επικοινωνούν με τον επικεφαλής του νηπιαγωγείου για όλα τα θέματα που σχετίζονται με τις προτάσεις τους. Έχουν την ευκαιρία να ζητήσουν από την ηγεσία της προσχολικής εκπαίδευσης την παροχή κατάλληλης φροντίδας, εκπαίδευσης, κατάρτισης, προστασίας και προαγωγής της υγείας του παιδιού.
Περιγραφή διάρθρωσης εργασίας
Το έγγραφο αυτό καθιστά δυνατό τον αποτελεσματικό προσδιορισμό των υποχρεώσεων του εργαζομένου, των ευθυνών του και των δικαιωμάτων του, καθώς και το επίπεδο εκπαίδευσης, προσόντων και εμπειρίας που πρέπει να διαθέτει.
Σε οργανισμούς που διεξάγουν δραστηριότητες βάσει οδηγιών, θα πρέπει να καταρτίζονται δεδομένα για κάθε εργαζόμενο που βρίσκεται στον κατάλογο προσωπικού. Η διαχείριση δεν αποτελεί εξαίρεση. Η περιγραφή της εργασίας του διευθυντή του νηπιαγωγείου είναι ένα θεμελιώδες έγγραφο στις εργασιακές δραστηριότητες.
Δεν υπάρχει εγκεκριμένο πρότυπο για αυτό το έγγραφο στη νομοθεσία. Ωστόσο, η πρακτική δείχνει ότι στις περισσότερες περιπτώσεις η οδηγία καταρτίζεται σύμφωνα με το ακόλουθο πρότυπο:
- Το πρώτο κεφάλαιο περιγράφει γενικές πληροφορίες σχετικά με τη θέση, καθώς και απαιτήσεις για εργασιακή εμπειρία και προσόντα.
- Το δεύτερο κεφάλαιο περιγράφει τις ευθύνες που ανατίθενται στον διαχειριστή.
- Το τρίτο κεφάλαιο περιγράφει τα δικαιώματα του εργαζομένου.
- Στο τέταρτο είδος και τους λόγους ευθύνης, που ανατίθενται στον διαχειριστή.
Ευθύνες εργασίας
Συχνά, η περιγραφή των καθηκόντων του διευθυντή νηπιαγωγείου περιλαμβάνει τα ακόλουθα καθήκοντα:
- Διαχείριση της συνολικής εργασίας στον οργανισμό.
- Αρμοδιότητα παροχής παιδαγωγικών και οικονομικών δραστηριοτήτων.
- Παρακολούθηση της αυστηρής εφαρμογής των περιφερειακών, ομοσπονδιακών απαιτήσεων που θεσπίζονται για τα προσχολικά ιδρύματα.
- Εκτέλεση συγκεκριμένης εργασίας με παιδιά, δημιουργώντας τις κατάλληλες συνθήκες για την αρμονική ανάπτυξή τους.
- Διαβούλευση με τους γονείς ή τους νόμιμους εκπροσώπους τους σε θέματα γονικής μέριμνας.
- Εργασίες για την οργάνωση της αποκατάστασης και της διατροφής των μαθητών.
- Διατηρώντας τον έλεγχο των εργασιών των εργαζομένων στα νηπιαγωγεία, διεξάγοντας εργασίες προσωπικού.
- Ο διευθυντής εκπροσωπεί το νηπιαγωγείο σε επαφές με διάφορους οργανισμούς και αρχές.
- Παρακολούθηση της συμμόρφωσης με τα πρότυπα ασφαλείας.
Ο συγκεκριμένος κατάλογος θα εξαρτηθεί από τις ιδιαιτερότητες του ιδρύματος προσχολικής αγωγής, επομένως μπορούν να ανατεθούν και άλλες αρμοδιότητες σε αυτό το κεφάλι.
Ποιος είναι κατάλληλος να καταλάβει αυτή τη θέση;
Πώς να γίνετε επικεφαλής ενός νηπιαγωγείου; Ένας ηγέτης αυτού του επιπέδου θα πρέπει να έχει αρκετές ιδιότητες και να πληροί τις απαιτήσεις προσόντων. Η εκπαίδευση του επικεφαλής του νηπιαγωγείου θα πρέπει να είναι υψηλότερη στην οικονομία, την παιδαγωγική ή τη διοίκηση. Η εμπειρία στον τομέα της παιδαγωγικής θα πρέπει να είναι τουλάχιστον 5 έτη. Μερικές φορές το κεφάλι εκτελεί ταυτόχρονα παιδαγωγικές δραστηριότητες. Σε αυτή την περίπτωση, ο εργαζόμενος πρέπει να συμμορφώνεται με τα επαγγελματικά πρότυπα για τους εκπαιδευτικούς.
Η νομοθεσία προβλέπει ομάδες προσώπων που δεν έχουν το δικαίωμα να καταλάβουν αυτή τη θέση. Σε αυτά περιλαμβάνονται άτομα που έχουν ποινικό μητρώο, πάσχουν από ορισμένες ασθένειες κ.λπ. Η περιγραφή της εργασίας του διευθυντή νηπιαγωγείου πρέπει να περιγράφει αυτούς τους περιορισμούς. Αυτός ο υπάλληλος πρέπει να έχει γνώση του καταλόγου των απαραίτητων κανονισμών, νόμων και του καταστατικού του νηπιαγωγείου.
Τα δικαιώματα του επικεφαλής του DOW
Η νομοθεσία καθιέρωσε τα θεμελιώδη δικαιώματα των διαχειριστών των ιδρυμάτων. Δεν είναι απαραίτητο να τα καταχωρίσετε ξανά σε εσωτερικά έγγραφα. Στο τμήμα των δικαιωμάτων του επικεφαλής του νηπιαγωγείου, είναι λογικό να καταχωρηθούν τα ακόλουθα δικαιώματα:
- Απαίτηση συνδρομής κατά την εκτέλεση καθηκόντων.
- Απευθυνθείτε στα ανώτερα στελέχη με τροποποιήσεις και προτάσεις σχετικά με θέματα εργασίας κ.λπ.
Ο επικεφαλής του νηπιαγωγείου έχει το δικαίωμα:
- Να δίνετε οδηγίες εργασίας, οι οποίες είναι δεσμευτικές τόσο για τους επικεφαλής των δομικών μονάδων όσο και για τους ειδικούς.
- Ανεξάρτητη λήψη αποφάσεων σχετικά με την επιβολή κυρώσεων (υλικών και πειθαρχικών) σε υφισταμένους που δεν εκτελούν ή δεν εκτελούν σωστά τα καθήκοντά τους. Επίσης, αυτός ο υπάλληλος μπορεί να ενθαρρύνει ειδικούς που έχουν διακριθεί με καλή δουλειά.
- Διαθέτει πλήρως το ακίνητο και τα κεφάλαια του νηπιαγωγείου, τηρουμένων των απαιτήσεων του χάρτη, των κανονιστικών πράξεων.
- Απαιτούνται όλα τα απαραίτητα για να δημιουργηθούν οι κατάλληλες επαγγελματικές συνθήκες: εξοπλισμός, απογραφή, άνετο εργασιακό περιβάλλον που να συμμορφώνεται με υγειονομικούς κανόνες και κανόνες υγιεινής κλπ.
- Υποδείξεις θεώρησης και υπογραφής που εμπίπτουν στην αρμοδιότητα αυτού του υπαλλήλου.
Η νομοθεσία προβλέπει ετήσια αμειβόμενη παρατεταμένη άδεια του επικεφαλής του νηπιαγωγείου. Αυτός ο εργαζόμενος έχει δικαίωμα σύνταξης πρόωρης συνταξιοδότησης καθώς και να λαμβάνει δωρεάν ιατρική, κοινωνική και επαγγελματική βοήθεια σε περιπτώσεις που η υγεία έχει προκληθεί από εργατικό ατύχημα ή από επαγγελματική ασθένεια.
Ευθύνη του επικεφαλής της DOU
Η νομοθεσία ορίζει επίσης την ευθύνη των στελεχών.
Το επάγγελμα ενός διευθυντή νηπιαγωγείου συνεπάγεται τα ακόλουθα είδη ευθύνης:
- Υλικό (αστικό δίκαιο).
- Διοικητικό
- Πειθαρχικό (σύμφωνα με το εργατικό δίκαιο).
- Ποινικό
Η διαδικασία έκδοσης οδηγιών
Το παρόν έγγραφο εκτελείται χωριστά και ως παράρτημα του εργατικού συμβολαίου του εργαζομένου. Η περιγραφή της θέσης του επικεφαλής του νηπιαγωγείου σε ορισμένες περιπτώσεις πρέπει να συμφωνηθεί με τις αρμόδιες υπηρεσίες του ιδρύματος:
- Νομική υπηρεσία.
- Υπηρεσία HR.
- Δήμος κλπ.
Οι οδηγίες θα πρέπει να περιέχουν πληροφορίες για τον προγραμματιστή του. Αφού διαβάσει αυτό το έγγραφο, ο επικεφαλής του νηπιαγωγείου βάζει την υπογραφή του και λαμβάνει ένα δεύτερο επικυρωμένο αντίγραφο για υπογραφή.
Σχέδιο εργασίας
Στο DOW, το σχέδιο εργασίας του διαχειριστή είναι ένα από τα κύρια έγγραφα.Αυτό το έγγραφο είναι απαραίτητο για τον καθορισμό ειδικών καθηκόντων για το διδακτικό προσωπικό, τα οποία πρέπει να ολοκληρωθούν εγκαίρως. Ο επικεφαλής του νηπιαγωγείου υποχρεούται να καταρτίζει ένα μηνιαίο σχέδιο, καθώς και ένα ετήσιο σχέδιο.
Μπορείτε να επισημάνετε τις πιο συνηθισμένες εργασίες που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα εργασίας:
- Εκδηλώσεις με σκοπό τη συνεργασία με το διδακτικό προσωπικό.
- Εκτέλεση εργασίας με γονείς ή νόμιμους εκπροσώπους μαθητών, σκοπός των οποίων είναι η παιδαγωγική εκπαίδευση.
- Δραστηριότητες που διεξάγονται κατά τη διαδικασία κατάρτισης και εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
- Το έργο που πρέπει να γίνει με το νοσηλευτικό προσωπικό και το ιατρικό προσωπικό.
Αυτό το έγγραφο μπορεί να εκδοθεί σε οποιαδήποτε μορφή: κυκλικό, σχηματικό μπλοκ, μηνιαίο, ημερολόγιο κ.λπ. Πρέπει να καταρτιστεί σχέδιο εργασίας για το έτος, λαμβάνοντας υπόψη το επαγγελματικό επίπεδο του διδακτικού προσωπικού και τα στοιχεία ενός συγκεκριμένου ιδρύματος. Αυτό το έγγραφο θα πρέπει να απευθύνεται σε όλο το διδακτικό προσωπικό, θα πρέπει να βελτιώσει τις κοινές δραστηριότητες των εργαζομένων. Κατά συνέπεια, ένα σημαντικό σημείο είναι ότι κάθε εργαζόμενος πρέπει να κατανοεί σαφώς το ρόλο του στην οργάνωση της διαδικασίας εργασίας. Αυτό συνδέεται άμεσα με την αποτελεσματικότητα της υλοποίησης των καθηκόντων που προβλέπονται στο σχέδιο.
Διαχειριστής ροής εργασίας
Ο σκοπός του κύκλου είναι να ρυθμίζει τις δραστηριότητες του διαχειριστή εγκαίρως και με αυστηρά καθορισμένη σειρά. Το πλεονέκτημα αυτού του εγγράφου είναι ότι απεικονίζει γραφικά τις διαχειριστικές διαδικασίες, τον κυκλικό χαρακτήρα τους και την ισορροπία όλων των δραστηριοτήτων εργασίας του διαχειριστή. Το σχήμα-κύκλωμα συντάσσεται σύμφωνα με τις απαιτήσεις του GEF DO.
Σε αυτές τις αρχές, καταρτίζεται ένα κύκλογραμμα των δραστηριοτήτων του αναπληρωτή και όλων των εκπαιδευτικών. Στην πραγματικότητα, αυτό είναι ένα πολύ χρήσιμο έγγραφο. Εάν δεν παίρνετε την σύνταξη του μόνο ως καθήκον, τότε μπορεί στη συνέχεια να χρησιμοποιηθεί ως ένα μάλλον αποτελεσματικό εργαλείο για τη βελτίωση της εργασίας του DOW. Κάθε φορά κατά τη σύνταξη του κύκλου, η εμπειρία εμφανίζεται στον προγραμματισμό και το συντονισμό του καθεστώτος και των μπλοκ κατάρτισης, τα οποία είναι συνδεδεμένα με το χρόνο.
Σχέδιο αυτοδιδασκαλίας
Καταρτίζεται με βάση το βασικό πρόβλημα του DOE. Στην επικεφαλίδα του εγγράφου είναι απαραίτητο να αναφερθούν οι στόχοι, τα θέματα, τα καθήκοντα, το αναμενόμενο αποτέλεσμα, μια λίστα ερωτήσεων. Παρέχει επίσης μια μορφή έκθεσης σχετικά με τις εργασίες που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του έτους - ομιλίες στις συνεδριάσεις, παιδαγωγικά συμβούλια.
Κατά την κατάρτιση αυτού του εγγράφου, είναι απαραίτητο να καθοριστούν τα ακόλουθα στάδια σε μεμονωμένη μορφή: πρόγνωση, διάγνωση, γενίκευση, πρακτική εφαρμογή. Το σχέδιο αυτοδιδασκαλίας περιλαμβάνει επίσης το περιεχόμενο των εργασιών που πραγματοποιούνται για την αυτο-εκπαίδευση, τις πρακτικές δραστηριότητες και τις προθεσμίες.
Μισθός του επικεφαλής του νηπιαγωγείου
Το μέσο εισόδημα αυτού του υπαλλήλου στη Ρωσία είναι 45 χιλιάδες ρούβλια. Πρέπει να γίνει κατανοητό ότι λαμβάνεται η μέση τιμή, λαμβάνοντας υπόψη τόσο τα δημοτικά όσο και τα ιδιωτικά νηπιαγωγεία. Το έργο των διευθυντών παιδικών σταθμών στα δημοτικά ιδρύματα πληρώνεται με αρκετά χαμηλά ποσοστά.
Σε ένα ιδιωτικό ίδρυμα, ο μισθός του διευθυντή μπορεί να φτάσει τα 130 χιλιάδες ρούβλια. Εδώ το εισόδημα εξαρτάται άμεσα από:
- Ο αριθμός των μαθητών.
- Συμμετοχή d / s σε διάφορες εκδηλώσεις, διαγωνισμούς.
- Εξειδικευμένη εστίαση.
- Εμπειρία των εργαζομένων.
- Η περιοχή.
Οι μεγαλύτεροι μισθοί καθορίζονται σε διαχειριστές στην Αγία Πετρούπολη και τη Μόσχα - από 60 έως 120 χιλιάδες ρούβλια. Δεδομένου ότι ο ελάχιστος μισθός αυξάνεται, θα πρέπει σύντομα να καταλογιστεί η πληρωμή των ειδικών. Θα πρέπει να αυξηθεί.
Ένας μεγάλος αριθμός κενών σε αυτή την ειδικότητα στις ακόλουθες περιοχές:
- Περιφέρεια Μόσχας - 53%.
- Περιφέρεια Ροστόφ - 12%.
- Περιφέρεια Λένινγκραντ - 14%.
- Δημοκρατία του Ταταρστάν - 5%.
Συμπέρασμα
Οι μελλοντικοί εργαζόμενοι στον τομέα αυτό θα πρέπει να συνειδητοποιήσουν ότι το έργο του επικεφαλής ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος προσχολικής αγωγής έχει πολλές δυσκολίες που δεν μπορεί να χειριστεί όλοι.Πρώτον, συχνά υποβάλλονται ανώνυμες καταγγελίες από το προσωπικό και το ίδρυμα. Δεύτερον, οι συνεχείς έλεγχοι, ξεκινώντας από τις υγειονομικές επιδημιολογικές υπηρεσίες, καταλήγοντας σε ανώτερες αρχές. Τρίτον, εάν ένα παιδί είναι τραυματίες ή τροφική δηλητηρίαση σε ένα ίδρυμα, τότε το νηπιαγωγείο υποβάλλεται σε εντατικές εξετάσεις και ο διευθυντής του ιδρύματος είναι απολύτως υπεύθυνος για τα πάντα.