Κάθε αθλητικό επάγγελμα είναι πολύ περίπλοκο και υπεύθυνο. Αυτό επηρεάζεται από το γεγονός ότι ένας επαγγελματίας πρέπει όχι μόνο να γνωρίζει καλά τη θεωρία, αλλά και να το εφαρμόζει επιδέξια στην πράξη. Ο μισθός των ειδικών σε αυτό το επάγγελμα είναι πολύ διαφορετικός, εξαρτάται όνο από τον φορέα στον οποίο εργάζεται, καθώς και από τον τόπο. Δηλαδή, ένας εκπαιδευτής σε μια μικρή πόλη θα λάβει σημαντικά λιγότερο από τον συνάδελφό του σε μια μεγαλούπολη. Λεπτομερέστερες πληροφορίες σχετικά με το τι πρέπει να κάνει αυτός ο ειδικός περιέχονται στην περιγραφή εργασίας του εκπαιδευτή αθλήματος.
Γενικές διατάξεις
Ο υπάλληλος που έλαβε αυτή τη θέση είναι ειδικός και αναφέρει στον διευθυντή του ιδρύματος. Για να επιτύχει αυτή την εργασία, ο υποψήφιος πρέπει να λάβει ανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση στον τομέα του αθλητισμού. Ή κάποιος που έχει αποφοιτήσει από ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα στον τομέα της παιδαγωγικής και έχει λάβει πρόσθετα μαθήματα φυσικής αγωγής και αθλητισμού μπορεί να υπολογίζει σε αυτή τη θέση.
Οι εργοδότες στις περισσότερες περιπτώσεις δεν απαιτούν από τους αιτούντες να έχουν εργασιακή εμπειρία. Στις δραστηριότητές του θα πρέπει να καθοδηγείται από μεθοδολογικά υλικά, πρότυπα και τον χάρτη της εταιρείας. Κατά την απουσία του, τα καθήκοντα ανατίθενται σε έναν άλλο υπάλληλο με την πλήρη μεταβίβαση όλων των δικαιωμάτων και ευθυνών.
Γνώση
Η περιγραφή της θέσης ενός αθλητικού εκπαιδευτή-μεθοδολόγου δημιουργείται με την προσδοκία ότι ο εργαζόμενος έχει συγκεκριμένες γνώσεις πριν από την είσοδο στην εργασία. Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να γνωρίζει ποιες περιοχές του εκπαιδευτικού συστήματος είναι προτεραιότητα για την ανάπτυξη. Πρέπει να μελετήσει το νομοθετικό πλαίσιο, τους κανονισμούς και τις πράξεις που σχετίζονται με τις εκπαιδευτικές, αθλητικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες που επηρεάζουν τον τομέα της φυσικής αγωγής.
Οι γνώσεις του πρέπει να περιλαμβάνουν μια σύμβαση για τα δικαιώματα των παιδιών, τις αρχές της διδακτικής, είναι υποχρεωμένη να γνωρίζει την παιδαγωγική και την ψυχολογία. Επιπλέον, πρέπει να κατανοήσει τις τεχνολογίες διδασκαλίας, να γνωρίζει όλες τις μεθόδους παρουσίασης πληροφοριών σχετικά με το θέμα και την κατεύθυνση της δραστηριότητας. Θα πρέπει να είναι εξοικειωμένος με το εκπαιδευτικό σύστημα οργανωτικής διαδικασίας που σχετίζεται με αθλητικές δραστηριότητες.
Άλλες γνώσεις
Η περιγραφή καθηκόντων ενός εκπαιδευτή μεθοδολογίας σε μια σχολή αθλητισμού υποδηλώνει ότι γνωρίζει τις μεθόδους για την ανίχνευση, τη σύνοψη και την περαιτέρω διάδοση των πιο αποτελεσματικών μεθόδων και μορφών εργασίας ως δάσκαλος στον αθλητικό τομέα. Να μάθουμε με ποιον τρόπο διεξάγεται η οργάνωση μεθοδολογικών ενώσεων επαγγελματιών στον τομέα αυτό.
Πρέπει να κατανοήσουν τις αρχές της συστηματοποίησης των πληροφοριών, των μεθοδολογικών δεδομένων κ.ο.κ. Επιπλέον, πρέπει να είναι εξοικειωμένος με την εργατική νομοθεσία, τους θεσμικούς κανόνες, την προστασία της εργασίας και την πυρασφάλεια.
Λειτουργίες
Τα καθήκοντα του αθλητικού εκπαιδευτή περιλαμβάνουν την οργάνωση της μεθοδολογικής υποστήριξης και του ελέγχου των εργασιών εκπαιδευτικών οργανισμών με αθλητική κατεύθυνση. Μπορεί να ανατεθεί η λειτουργία της επιλογής συμμετεχόντων σε αθλητικές ομάδες, καθώς και ο προσανατολισμός τους προς την κατεύθυνση της φυσικής αγωγής. Επιπλέον, οι λειτουργίες του περιλαμβάνουν την οργάνωση και τον συντονισμό της εκπαιδευτικής, εκπαιδευτικής και εκπαιδευτικής διαδικασίας, η οποία μας επιτρέπει να καθορίσουμε τη διάρθρωσή της και να διασφαλίσουμε την υλοποίηση των εργασιών στις τάξεις εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Ευθύνες
Η περιγραφή της θέσης ενός αθλητικού εκπαιδευτή υποδεικνύει ότι διοργανώνει ανοικτά μαθήματα και παρέχει προηγμένη κατάρτιση σε υποδεέστερους εκπαιδευτές.Ελέγχει το σύνολο των τμημάτων ή των ομάδων μελέτης, ελέγχει την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα της αφομοίωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας και την αποτελεσματικότητα των τάξεων.
Λαμβάνει υπόψη τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων του ιδρύματος στον τομέα του αθλητισμού, αναλύει τα αποτελέσματα που προέκυψαν, προκειμένου να χρησιμοποιήσει περαιτέρω την εμπειρία που αποκτήθηκε για τη βελτίωση των μεθόδων εργασίας. Συμμετέχει σε ιατρικές επιτροπές, παρακολουθεί την ορθότητα των ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων κατά τη διεξαγωγή των μαθημάτων.
Άλλες λειτουργίες
Η περιγραφή της θέσης ενός αθλητικού εκπαιδευτή υποδεικνύει ότι οργανώνει και αναπτύσσει έγγραφα για διαγωνισμούς, συμβουλεύει εκπαιδευτικούς και μαθητές σε θέματα που σχετίζονται με τον αθλητισμό και τη σωματική αγωγή και παρέχει πρακτική βοήθεια εάν είναι απαραίτητο.
Θα πρέπει να ασχολείται με την επιστημονική και μεθοδολογική εργασία, να αναπτύσσει μακροπρόθεσμα σχέδια για τη μεταφορά αυτών των πληροφοριών στους μαθητές. Κατά τη διαδικασία κατάρτισης, πρέπει να παρέχει στους μαθητές προστασία της υγείας και της ζωής. Επιπλέον, τα καθήκοντά του μπορεί να περιλαμβάνουν επικοινωνία με τους γονείς των συμμετεχόντων, καθώς και παροχή συμβουλών σε θέματα αθλητισμού και φυσικής αγωγής.
Δικαιώματα
Η περιγραφή της θέσης ενός αθλητικού εκπαιδευτή περιέχει πληροφορίες ότι ο εργαζόμενος έχει δικαίωμα σε όλες τις κοινωνικές εγγυήσεις που προβλέπονται από την εργατική νομοθεσία της χώρας. Μπορεί να εξοικειωθεί με όλες τις αποφάσεις των ανωτέρων του που σχετίζονται άμεσα με το έργο του. Εάν έχει προτάσεις για τη βελτίωση του έργου της οργάνωσης, μπορεί να τις παρουσιάσει στον προϊστάμενό του. Εάν έχει διαπιστώσει παραβιάσεις κατά την άσκηση των καθηκόντων του, πρέπει να τις αναφέρει αν εμπίπτουν στην αρμοδιότητά του.
Με την άδεια της διοίκησης, μπορεί να προσελκύσει άλλους υπαλλήλους για να εκτελέσει τα καθήκοντα που του έχουν ανατεθεί από την περιγραφή εργασίας του αθλητικού εκπαιδευτή. Το επαγγελματικό πρότυπο υποθέτει ότι ο εργαζόμενος έχει το δικαίωμα να βελτιώσει τα προσόντα του. Εάν είναι απαραίτητο, ζητήστε από άλλους υπαλλήλους του οργάνου τα έγγραφα και τις πληροφορίες που χρειάζεται να εκτελέσει το έργο του. Επιπλέον, έχει το δικαίωμα να ζητήσει βοήθεια από τον διευθυντή του κατά την εκτέλεση των καθηκόντων του.
Ευθύνη
Οι οδηγίες του αθλητικού εκπαιδευτή δείχνουν ότι είναι υπεύθυνος για την αδυναμία εκπλήρωσης των καθηκόντων του, την κακή ποιότητα ή την άκαιρη εργασία που γίνεται σύμφωνα με την εργατική νομοθεσία. Επιπλέον, ο υπάλληλος μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνος εάν οι ενέργειές του οδήγησαν στο θεσμικό όργανο να προκαλέσει υλική ζημία. Είναι επίσης υπεύθυνος για τυχόν παραβιάσεις του διοικητικού, εργασιακού και ποινικού κώδικα κατά την εκτέλεση των καθηκόντων του.
Χαρακτηριστικά Επάγγελμα
Το κύριο χαρακτηριστικό της εκπαιδευτικής διαδικασίας στον τομέα του αθλητισμού είναι ότι το μεγαλύτερο μέρος της εκπαίδευσης λαμβάνει χώρα κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης. Το κύριο καθήκον του εκπαιδευτή είναι να εκπαιδεύσει τους μαθητές του στο αθλητικό πνεύμα και να τους βοηθήσει να βελτιώσουν τις προσωπικές τους δεξιότητες. Ακόμα κι αν ένα άτομο έχει ταλέντο χωρίς την αποτελεσματική και παραγωγική δουλειά ενός εκπαιδευτή, είναι πολύ δύσκολο να το αναπτύξει. Μερικοί ειδικοί σε αυτό το επάγγελμα ασχολούνται με μαζική εκπαίδευση, άλλοι εκπαιδεύουν μεμονωμένους αθλητές. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ο αθλητικός εκπαιδευτής παρουσιάζεται με τις πιο διαφορετικές απαιτήσεις.
Όλα εξαρτώνται από το είδος της εργασίας που θα χρειαστεί να εκτελέσει και ποιον θα εκπαιδεύσει. Κύριο καθήκον του είναι να απελευθερώσει το αθλητικό δυναμικό των μαθητών του, να τους προετοιμάσει για διαγωνισμούς και επίσης να αναπτύξει πρόσθετους οργανικούς πόρους για να επιτύχει τα μέγιστα αποτελέσματα. Για να επιτευχθεί αυτό, ο εκπαιδευτής πρέπει να αναπτύξει το σωστό εκπαιδευτικό σχήμα, να κατανείμει τα φορτία σύμφωνα με τις δυνατότητες των μαθητών και επίσης να επιλέξει ασκήσεις ξεχωριστά για καθένα από αυτά.Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι ο αθλητισμός δεν εξαρτάται μόνο από τη σωματική δύναμη, είναι επίσης σημαντικό να εκπαιδεύσει τη φυσιολογία, τον έλεγχο του σώματος και την συναισθηματική κατάσταση.
Ο εκπαιδευτής πρέπει να δώσει στους μαθητές του τις θεωρητικές γνώσεις, να πραγματοποιήσει την ψυχολογική προετοιμασία τους, να τους εμπνεύσει να κερδίσουν, να ενσταλάξουν πειθαρχία και πολλά άλλα. Το έργο ενός εκπαιδευτή άθλησης υποδεικνύει ότι με τη βοήθεια των ιατρών θα παρακολουθεί την κατάσταση υγείας των μαθητών του, θα επιλέγει δίαιτες κατάλληλες για συγκεκριμένες εκπαιδεύσεις και θα βοηθά στην αντιμετώπιση μικρών τραυματισμών που μπορεί να συμβούν κατά τη διάρκεια του αθλητισμού.
Συμπέρασμα
Αυτό το επάγγελμα δείχνει ότι ένα άτομο πρέπει όχι μόνο να έχει ένα υψηλό επίπεδο επαγγελματισμού, αλλά και να αντεπεξέλθει απόλυτα στις πιέσεις που προκύπτουν κατά την έντονη εκπαίδευση. Επιπλέον, είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζετε όχι μόνο τη θεωρία της φυσικής κουλτούρας αλλά και την ανθρώπινη ψυχολογία, προκειμένου να εμπνεύσετε τους μαθητές σας να ξεπεράσουν τα ηθικά εμπόδια και να επιτύχουν υψηλά αποτελέσματα. Οι έμπειροι ειδικοί σε αυτόν τον τομέα είναι πάντα απαιτητικοί, επιπλέον, σχεδόν κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα χρειάζεται καθηγητή φυσικής αγωγής, ακόμα και αν δεν έχει αθλητικό ενδιαφέρον. Οι εργοδότες εκτιμούν πραγματικά την αγάπη του αθλητισμού, την υπομονή στους υποψηφίους για αυτή τη θέση.
Ψάχνουν για αντικειμενικούς, αντικειμενικούς και δίκαιους υπαλλήλους που μπορούν να αξιολογήσουν την αποτελεσματικότητα του έργου τους και να αξιολογήσουν με ευαισθησία τις επιτυχίες των μαθητών τους. Ο εργαζόμενος θα πρέπει να δαπανήσει τη δική του ενέργεια, χρόνο και μεγάλη απόδοση, ειδικά όταν πρόκειται για την προετοιμασία αθλητών για διαγωνισμούς. Επιπλέον, αυτό το επάγγελμα προϋποθέτει ότι ο εργαζόμενος θα ταξιδέψει σε διάφορα θεματικά γεγονότα. Το έργο αυτό συνδέεται συχνά με επαγγελματικά ταξίδια και επισκέψεις σε αρμόδιους κυβερνητικούς οργανισμούς.