En dreng ved navn Nikanor Leonardo Quinteros er kun 12 år gammel. Han er som ethvert andet barn på sin alder. Nikanor, eller som han kærligt kaldes Niko, bor sammen med sin bedstemor Ramona, går på kurser og elsker mælk og småkager. Han ville være en almindelig teenager, hvis han ikke havde grundlagt skolen Patria Unity School, hvor han underviser nabobørn, og deltid udfører instruktørens arbejde.
Hvordan fik du ideen om at åbne en skole
Den unge velkomstgiver realiserede dette projekt for fire år siden. Nico besluttede at hjælpe beboerne i hans by Las Piedratas (Argentina). I det dysfunktionelle område, hvor hans familie bor, falmer uddannelsen i baggrunden. Den nærmeste skole ligger i en nærliggende by, som ikke er let tilgængelig. Mange af hans kammerater havde ikke råd til at gå i skole, da deres forældre ikke var i stand til at dække transportomkostningerne. Andre faldt ud af skolen på grund af mangel på tid eller en simpel misforståelse af programmet.
Så meget små børn, der ikke har fået nogen uddannelse, bliver tvunget til at begynde at tjene penge eller vandre rundt i gaderne i tomgang. Da drengen så alt, hvad der skete omkring ham, ville drengen ændre situationen og gøre hans kamerats liv mere velstående.
Implementering af dristige ideer
Da Nikanor var ni år gammel, bad han bedstemor om at hjælpe ham med at bygge en skole for alle de nødlidende i baghaven i deres hus. Kvinden støttede initiativet fra sit barnebarn. De brugte improviserede materialer til at bygge en slags uddannelsesinstitution. Pinde og presenning kom op for at skabe klasseværelser, og bedstemor og barnebarn besluttede at erstatte stole og skoleborde med frugtkasser. De fandt også et tilstrækkeligt antal ark fra notesbøger, så eleverne havde noget at skrive på.
Naboerne støttede drengens initiativ og prøvede deres bedste for at hjælpe ham. Så på fire år, takket være byfolkens bistand og investeringer, formåede Nikanor at bygge yderligere to klasseværelser, oprette et bord, købe et førstehjælpskit og endda hænge en klokke, der giver studerende meddelelse om klassens begyndelse og slutning. Nu i hans hus er der en skoleleder kontor.
Den unge leder gør alt for at hans private uddannelsesinstitution ikke adskiller sig fra nogen anden. Skolen har et lille bibliotek, samlet af lokale beboere, og i begyndelsen af skoledagen spilles en national hymne.
Eksempel til alle
Men hvad der er mest imponerende i skolen til Leonardo Nikanor Kinteros er uddannelseskvaliteten og hans trofaste ønske om at hjælpe andre. Hver dag rejser Nicanor Kinteros fire kilometer på cykel for at komme til skolen, hvor han selv er uddannet. Derefter fører han i ethvert vejr sit tohjulede køretøj og pedaler til siden af huset for at gennemføre klasser inden for forskellige discipliner såsom skrivning, læsning og matematik. Nogle gange, når hans studerende ikke kan deltage i undervisning om dagen, tilbringer han dem om natten for at sikre sig, at hans studerende ikke står bag programmet. Hans hjemmeskole har flere kurser på entry-level og endda en børnehave. Foruden Nikanor selv, meldte nogle byfolk, der boede i nærheden og havde uddannelse, såvel som drengens venner frivilligt sig til at undervise.
Det er aldrig for sent at lære
I øjeblikket deltager 36 personer på skolen. De fleste af dem er naturligvis børn. Imidlertid er der også studerende voksne, der af en eller anden grund ikke havde mulighed for at lære at læse, skrive og tælle i barndommen. Nu er de glade for at indhente tabte i institutionen under vejledning af en ung helt og mentor.
Uselvisk Altruist
På trods af det faktum, at den improviserede skole Leonardo ser meget trang og ubeskrivelig ud, forbedrer den sig hver dag. Kinteros er selv tilsyneladende et vidunderbarn, da han er i stand til at tilføre andre en kærlighed til at lære på niveauet for en kompetent voksenlærer.
Nico sparer ofte sine egne lommepenge for at give sine studerende en varm frokost. Drengens hus har altid mælk og cookies til små afdelinger. Hans største drøm i øjeblikket er at bygge en offentlig kantine på sin privatskole.
Nyheden om initiativet fra Nikanor Kinteros ramte medierne med forelæggelse af lokale journalister. Derefter blev den konstruerede skole oplyst gennem forskellige kanaler i forskellige lande. Nico er stadig et barn. Og det er netop det, der har tiltrukket sig offentlighedens opmærksomhed overalt i verden. Et utroligt bevidsthedsniveau i en så ung alder hjalp drengen med at forstå, at uddannelse er hans privilegium, utilgængelig for mange af hans andre kammerater.
Men Nico underholdt ikke sine egne ambitioner med denne tanke, men ville dele sin viden. Nu lærer drengen børn fra fattige familier og giver dem en chance for at opnå større succes i livet. Den unge velgørers uselviskhed inspirerer indbyggerne på hele planeten til at gøre gode gerninger til gavn for verdensudvikling.
