Per tal de millorar la formació o presentar la vostra habilitat a l'empresari, és necessari presentar el vostre nivell actual de coneixements d'idiomes. Afortunadament, hi ha sis nivells que reflecteixen clarament aquesta habilitat. Considerem, en ordre, quins graus de coneixement de l’idioma són, indicant entre claudàtors l’avaluació segons el sistema paneuropeu CEFR (s’utilitza amb menys freqüència, però encara cal saber-ho).
Principiant (A1)
Aquest és un nivell bàsic. Al respecte, no teniu coneixement de gramàtica. Enteneu només les frases més senzilles i, tot i així, no sempre. Es pot comparar la parla amb el nivell d’un nen que acaba d’aprendre a parlar: expressa els seus pensaments amb dificultat, i si ho intenta, gairebé res queda clar.
Els textos s’entenen una mica més que “de cap manera”. El desconeixement de les paraules i la gramàtica no ens permet entendre el que s’escriu, excepte, potser, simples acudits o cançons infantils.
No és possible dur a terme un diàleg a tota escala: una afirmació incorrecta de paraules en una frase, una pronunciació incorrecta i un petit vocabulari no permeten ni un simple monòleg. La comprensió per l’oïda també és molt limitada: el màxim és agafar paraules del context. El significat general del que s’ha escoltat és molt difícil d’entendre. Pràcticament no es perceben les emissions de televisió, ràdio i qualsevol discurs de conversa.
Elemental (A2)
En aquest nivell, es coneixen les habilitats gramaticals bàsiques. La pronunciació s’acosta més a la correcta i augmenta el vocabulari. És més fàcil comprendre expressions senzilles. El discurs també és "coix", però es fa possible expressar el significat general de les coses elementals.
Quan es llegeixen textos coneguts, l’altaveu recull la direcció general, però els detalls s’eliminen. Els textos complicats o desconeguts segueixen sent un misteri.
El diàleg quotidià continua sent impracticable, però es captura el significat general de temes senzills i familiars. A partir de la parla col·loquial, no s’entenen paraules simples, sinó construccions semàntiques simples. Això permet construir un tipus de comunicació amb un parlant nadiu (si està interessat en això). El discurs col·loquial ordinari encara és massa difícil d’entendre.
Pre-intermedi (B1)
La gramàtica passa a coses més complexes. Les expressions simples s’entenen fàcilment, perquè s’utilitza vocabulari complex. Parlar de temes familiars és fàcil, mentre que els més estrets es caracteritzen per fer pauses, errors i observar el diccionari.
Els textos de qualsevol complexitat constitueixen la “columna vertebral” de l’aprenentatge i és possible comprendre detalls subtils. No pot fer-se sense un diccionari, però es pot adquirir fàcilment el component semàntic.
El diàleg sobre temes quotidians és difícil, però té sentit per a totes dues parts. En sentir-ho resulta que atrapa molts detalls de la història, però tan aviat comencen els temes estrets, arriben les dificultats. La percepció lenta a causa del petit vocabulari actiu no permet captar la major part del que s’ha dit.
Intermedi superior (B2)
Es resolen regles gramaticalment complexes. El significat de la majoria d’expressions és ben entès. El discurs es pot utilitzar per establir una comunicació amb un parlant nadiu a un nivell adequat.
Els textos de qualsevol complexitat ja no presenten dificultats especials. Només se li escapa el significat d’argot o de paraules o frases rares.
Un diàleg és un intercanvi d'informació complet. La majoria del que es diu és percebut per l’oïda. Els problemes només poden sorgir amb una parla molt ràpida, un argot o diversos accents.
Avançat (C1)
Aquest nivell suposa "extreure" els detalls subtils del llenguatge i omplir els buits en el coneixement. Qualsevol expressió s’entén fàcilment i immediatament. Parla amb un parlant nadiu a un nivell igual.
Els textos es llegeixen sense cap dificultat, fins i tot científics o artístics.
El diàleg és una conversa completa sobre qualsevol tema. Les paraules de l’interlocutor es perceben fàcilment i ràpidament. En aquest nivell, de fet, s’acaba la teoria.
Competència (C2)
Aquest nivell difereix de l’anterior, en la seva majoria, pràctica. El grau de coneixement de la llengua avançada ja implica una comunicació completa amb parlants nadius. Per dir-ho, la competència és un coneixement "absolut" de la llengua. Indiqueu tots els matisos lingüístics en qualsevol situació, coneixeu els aspectes més subtils de la gramàtica i, de fet, penseu en aquesta llengua.
Una petita explicació
En aquest article, tot i que parlem d’una llengua estrangera, aquests nivells són força aplicables als “nadius”. El fet que una persona parli rus tota la seva vida, per exemple, en rus, no significa en absolut que la posseeixi a nivell de competència. En el millor dels casos, avançat, més sovint intermedi superior. També amb la llengua anglesa: la majoria de la gent normal (no lingüistes) no parla la llengua al nivell de Competència. Per tant, Advanced és ideal per a una comunicació còmoda; el desenvolupament posterior es produeix només a causa de la pràctica i la comunicació constant en aquest idioma.
Com determinar el grau de coneixement de la llengua?
En primer lloc, heu de fer una ullada objectiva a les vostres capacitats. Moltes proves no sempre reflecteixen correctament el grau de coneixement i el llenguatge. Això passa per la mateixa orientació. Aquest tipus de proves, en la majoria dels casos, no avaluen la percepció auditiva o el discurs de la persona test. Però, si no hi ha cap altra opció, és així.
Per a una avaluació més precisa, és necessari posar a prova una persona no només pel nivell de gramàtica o vocabulari, sinó també provar la seva comprensió segons l'oïda i la capacitat de parlar. Normalment aquestes proves no són gratuïtes i són molt llargues.
Un bon exemple és el test de competència en anglès IELTS. Es tracta d'una prova volumètrica de coneixement a tots els "pisos", el cost varia entre 20 mil rubles. Segons els resultats del passatge, s’emet un certificat de coneixement de l’idioma (segons la puntuació final), que es cita gairebé a tot el món.
Com escriure en un currículum?
En les places vacants sovint s'indica el grau de coneixement necessari per a una llengua estrangera. Bé, si aquest és un nivell específic, com els descrits anteriorment. No obstant això, sovint es tracta d’expressions molt vagues, com ara “coneixement confidencial de l’anglès” o “anglès conversacional”.
El “coneixement confiat” és força intermedi superior. La majoria de vegades, està implicada pels empresaris.
"Nivell conversacional" - de la mateixa manera - Intermedi superior. Per "conversa" s'entén precisament la capacitat de dur a terme una conversa, i en aquest nivell està present en la quantitat adequada.
A continuació, es mostra una llista dels graus de coneixements lingüístics dels currículums. Els empresaris solen fer servir aquestes denominacions o similars:
- Principiant, elemental: nivell d’entrada, nivell bàsic.
- Pre-intermedi o intermedi - intermedi.
- Superior-Intermedi: nivell avançat, el coneixement de la llengua està per sobre de la mitjana.
- Avançat, Competència - Fluïdesa.
A més, cal tenir en compte les especificitats de la posició. Si la vostra tasca és convèncer compradors estrangers, vendes o negociacions directes, un nivell inferior a Advanced no funcionarà. I si necessiteu una simple transferència d’informació, com ara suport tècnic o un servei d’assistència, pot ser que l’Intermedi per a la comunicació escrita o l’Intermedi superior per a la comunicació oral siguin adequats.